L’ESQUELET

Les estrelles d’EI 4 A també hem escollit un nou projecte per aquest segon trimestre, es tracta de l’ESQUELET!

Ja hem iniciat les nostres investigacions i hem començat a conèixer algunes característiques de l’esquelet humà, però encara tenim per endavant un llarg i bonic camí per recórrer plegats.

Al llarg d’aquests dies, i amb la col·laboració de les famílies, compartirem les informacions, els contes, les imatges i els vídeos que anem trobant. Gràcies per endavant famílies!

Aquí us compartim algunes imatges de la rebuda dels nens i nenes de la classe, de l’Esquelet de l’escola, a qui hem posat per nom “Senyor Blue”. Abans de triar el nom, però, hem investigat si l’esquelet era de nen, nena, senyor o senyora i sembla que és un senyor.

QUIN FRED QUE FA!

Famílies, no us amoïneu que aquí a les aules els nens i les nenes no estem passant fred. Però molts hem vist les notícies d’aquests últims dies i hem estat parlant del fred, de la neu i dels colors de l’hivern.

Per això a plàstica hem estat pintant amb els colors freds per fer un collage amb una fotografia nostra on anem molt i molt abrigats!

EI 5 ANYS A: ELS COLORS DE L’HIVERN

Quina sorpresa aquest dilluns, quan ens vem adonar que feia tant de fred, que els bassals del pati  s’havien congelat!

Durant la setmana i amb la pujada progressiva de la temperatura hem pogut observar com el gel tornava a convertir-se en  aigua i finalment desapareixia! Ens ha anat superbé per introduir  els colors freds i per parlar de les característiques de l’hivern!

Hem fet un dibuix secret amb ceres de color blanc i després hem pintat la làmina amb aquarel·les fent servir únicament colors freds! Ens han quedat xulíssims i ens serviran per decorar la classe amb dibuixos de l’hivern!

 

 

 

 

 

BONES FESTES EI

Hola famílies,

no podem negar que us vam trobar a faltar a les actuacions en directe de Nadal. Les cançons i poemes dels Sols, la cantata de les Estrelles i els pastorets de les Llunes no han sigut el mateix sense vosaltres, sense els nervis de veure-us entrar per la porta, sense els vostres mòbils gravant-ho tot, per no perdre detall de res, la mà que s’escapa per saludar al familiar que hi ha entre el públic o les llàgrimes que tímidament cauen ( a vegades) dels vostres ulls plens d’orgull i satisfacció amb el que esteu veient.

No obstant això, sabíem que d’una manera o altra hi éreu presents i sabíem que ho haviem de fer igual de bé. L’equip d’EI estem molt contents del resultat de les actuacions, han sigut setmanes de preparació i assajos per aconseguir la millor manera de felicitar-vos les festes. Creiem que ho hem aconseguit!

Cuideu-vos molt família. Gaudiu d’aquestes festes excepcionals en el caliu dels familiars més íntims i ens retrobem al gener.

MOLT BONES FESTES! I SOBRETOT FELIÇ 2021!

 

3 ANYS A

3 ANYS B

4 ANYS A

4 ANYS B

5 ANYS A

5 ANYS B

XERRADA LES DENTS

Un dels temes que hem estudiat dins el projecte del cos humà han sigut les dents! Ens vam adonar que hi havia moltes coses que no sabíem i que ens volíem conèixer, per exemple:

  • Quantes dents tenim (les vam intentar comptar i no ens va sortir massa bé)
  • Tenim les mateixes dents a la infància que a la vida adulta?
  • De què estan fetes les dents? Són de llet? Són de pedra?
  • Què són exactament les càries?

Mentre ens plantejàvem on podíem trobar la resposta a aquestes preguntes, el Gerard ens va dir que la seva mare era dentista i que ens podia ajudar.

Vam contactar amb ella i de seguida va accedir a ajudar-nos i resoldre els nostres dubtes tot fent un Zoom. A més a més ens va fer una presentació súper clara i entenedora que ens va encantar!

Moltes gràcies Cristina, per resoldre els dubtes que els nens i nenes de la classe de  les Llunes teníem sobre les dents!

 

 

RACONS DE LECTOESCTIPTURA II

Ens encanta treballar per racons, i des de la setmana passada en tenim de nous a l’hora de lectoescriptura.

Amb ells treballem la consciència fonològica amb la discriminació auditiva de les vocals, picant paraules, reconeixent lletres amagades, intentant “llegir” les nostres primeres paraules i buscant paraules amagades dins dels contes!

Ens ho passem molt bé i aprenem un munt!

 

L’ASSEMBLEA I EL PUNT BLAU

La setmana passada a l’hora de l’ASSEMBLEA vam iniciar i explicar el funcionament del PUNT BLAU.

EL PUNT BLAU és un distintiu que porten dos alumnes de la classe. El fet de portar-lo significa que tenen dos feines molt importants a fer.

Una de les feines és que qualsevol infant de la classe que no sàpiga amb qui jugar pot anar a buscar un infant amb el PUNT BLAU per jugar i l’infant del PUNT BLAU no pot dir mai que no.

I l’altra feina és estar pendents que no hi hagi cap infant sol al pati, sense jugar.

L’objectiu d’aquesta dinàmica és ajudar a tots aquells nens i nenes que els costa relacionar-se amb els seus companys, a sentir-se més acollits i part del grup.

El PUNT BLAU promou l’empatia i el sentit de la responsabilitat. D’aquesta manera cap infant es queda sol a l’hora del pati 🙂

D’altra banda, a l’ASSEMBLEA també ens estem iniciant en la resolució de petits conflictes que sorgeixen en el nostre dia a dia.

 

LA PSICOMOTRITAT DE LES ESTRELLES

La pràctica psicomotriu potencia l’autoestima, la vivència i consciència del mateix cos, la construcció del sistema corporal, l’afirmació del propi jo i la construcció de la identitat, el coneixement i l’acceptació dels límits, la relació entre iguals i l’autonomia.

Els nens i nenes de les Estrelles fem psicomotricitat al pati i al gimnàs, amb materials i jocs pensats per desenvolupar la coordinació i l’equilibri, a l’hora que aprenem i respectem les normes de joc.

PROJECTE EL COS HUMÀ- ELS SENTITS

Després de fer el mural dels cinc sentits, aquesta setmana hem treballat de manera manipulativa i vivencial dos dels principals sentits, el tacte i  l’oïda! A través del tacte i l’oïda podem rebre molta informació del món que ens envolta i a l’hora de ciència ho hem pogut comprovar!

Hem manipulat diferents materials amb diferents textures i hem jugat a guiar-nos a través del so. Ens ho hem passat molt bé i hem après de primera mà com funcionen els sentits!

PROJECTE ELS ANIMALS DEL MAR: La llargada dels taurons

Les Estrelles de 4 anys A estem molt engrescades amb el nostre projecte. Cada dia algun nen o nena de la classe porta nova informació sobre la vida dels animals marins que estem estudiant: El peix, la balena, el tauró, la tortuga, l’estrella, el cranc, el pop i el dofí.

Aquesta setmana, hem comprovat  la llargada d’alguns taurons a través d’uns fils de colors. Els hem ordenat de més curt a més llarg (tauró balena 15 metres) i després els hem comparat amb la llargada de la balena blava que pot arribar a fer 30 metres!!!

Finalment, ens hem estirat tots a terra, un rere l’altre per veure si aconseguíem mesurar més que la balena blava, però no hi hem arribat!