JA HEM COMENÇAT LA PSICO!!

Aquesta setmana els, Sols, les Estrelles i les Llunes ja hem començat la Psico! Hem pujat al gimnàs de psico, que és mot gran i té mooolt material amb el qual jugar i experimentar; espatlleres, matalassos, piscines de boles, túnels, pilotes… Hem pogut jugar, córrer i saltar i a més a més hem conegut als Gegants del Daina que viuen a la Roca mare que està al costat del gimnàs de Psico.

Ens ho hem passat superbé i estem molt contents i contentes!

Estrelles i Llunes: Sessió de futbol sala amb l’AEEDI

Aquesta setmana les Estrelles i les Llunes han tingut una sessió de Psico molt especial, hem fet un entrenament de futbol  sala!

Les monitores i els monitors de l’AEEDI ens van preparar una sessió molt divertida. Primer de tot vam parlar una mica per saber que era el futbol sala i conèixer les seves normes, i després vam pujar a la pista dels grans on ens havien preparat un circuit d’habilitats, jocs amb pilota i per acabar vam fer un PARTIT!

Ens ho vam passar d’allò més bé!

 

EI 5 anys: VISCA LES UNGLES DE COLORS!

Avui les Llunes hem llegit el conte “Visca les ungles de colors!”, una història plena de valors per fomentar la coeducació i trencar amb els estereotips i els rols de gènere.

A partir d’aquí se’ns ha acudit una idea…experimentar amb les laques d’ungles de colors. I la veritat és que ens ho hem passat d’allò més bé i hem posat en pràctica la part més creativa de la ciència!

SORTIDA FIGURES GEOMÈTRIQUES

Aquesta setmana i dins el treball de les formes i les figures geomètriques, l’alumnat d’EI 5 anys, hem fet una sortida per l’entorn de l’escola per tal de trobar figures geomètriques en les cases que ens envolten, el mobiliari urbà o fins i tot en els vehicles estacionats! La veritat és que hem trobat de tot: cubs, prismes, esferes, cons, cilindres i piràmides!

Després de buscar i trobar tot el que veureu a continuació vam anar al parc que hi ha molt a prop de l’escola per passar una estona d’esbarjo ben diferent! Ens va encantar aquesta sortida! Repetirem segur!

DIADA DE SANT JORDI

Avui és un dia especial, sobretot per la nostra Escola. Sempre hem donat molta importància a  la Diada de Sant Jordi i aquest any , malgrat tot, ho hem viscut amb la mateixa il·lusió de sempre!  Hem començat el matí fent un treball manual del drac, que prèviament ens havien preparat  els alumnes de 3r d’ESO i després del pati hem visionat una versió de la llegenda de Sant Jordi, feta també per l’alumnat d’aquest curs. Cal agrair al  del professorat que els ha acompanyat en la preparació de la Diada.

A la tarda, hem fet dos sessions de l’obra de Sant Jordi que portem preparant aquestes dues setmanes pels nostres companys i companyes dels Sols i les Estrelles! Per fi una obra amb públic! Ens ha sortit genial!

I vosaltres famílies, si voleu veure com de bé fem el teatre aquí sota podeu trobar els dos vídeos! També us deixem una galeria amb algunes fotografies de l’activitat que hem fet al matí!

Que acabeu de passar una molt bona diada i un feliç dia de Sant Jordi plens de llibres, roses i molt d’amor!
 

 

EI 5 ANYS A

EI 5 ANYS B

EI 5 ANYS (A): L’HORA DE CIÈNCIA

Durant el segon trimestre,  vam centrar gairebé totes les sessions de ciència  a dur a terme experiments relacionats amb el cos humà! És per això que després de l’aturada de setmana santa, hem reprès l’hora de ciència recuperant les safates i l’experimentació amb imants que tant ens agrada! Aviat us podrem ensenyar nous experiments!

FEM EL MENÚ

Com sabeu, dins l’organització d’aula  els nens i les nenes tenen de manera setmanal o quinzenal unes tasques adjudicades a l’atzar que ens ajuden a tots i totes a tenir cura de l’aula i que ens donen petites responsabilitats que ajuden al bon funcionament del dia a dia! Són els càrrecs! Tenim el secretari/a,  els repartidors/es, ordre i neteja, pati, calendari… però a les Llunes hi ha un càrrec molt important i que els encanta fer: EL MENÚ!

Els encarregats o encarregades del menú, anaven classe per classe a explicar a la resta d’infants de tots els cursos què hi havia de dinar ! Era una molt bona activitat per l’expressió oral i per sortir a veure els companys i companyes d’altres aules! Però amb les noves mesures Covid, ens vam adonar que havíem de repensar l’activitat per poder seguir fent-la sense risc. Així és que aquest any, els encarregats i encarregades del menú el gravem en un fons croma i el pengem al Drive perquè totes les aules tinguin accés al vídeo del dia per saber què hi ha de dinar!

Ens encanta fer-ho d’aquesta manera, tot i que a vegades ens fa més vergonya posar-nos davant la càmera que entrar aula per aula!

 

EI 5 ANYS: DIA DE LA DONA

Com sabeu, el passat dia 8 de març vam celebrar el dia de la dona. A la classe de les Llunes vam veure alguns exemples de dones catalanes que havien aconseguit grans fites en ser les primeres dones en moltes coses. També vam estar mirant el llibre de “Dones Olesanes”( on per cert, hi surt l’àvia i la tieta d’alguna lluna) i els vam preguntar a tots i totes si coneixien alguna gran dona i per què consideraven que ho eren.

El resultat el podeu veure aquí mateix en forma de vídeo, esperem que us agradi!

EI 5 ANYS A

EI 5 ANYS B

EI 5 ANYS: EXPERIMENT CIÈNCIA

Aprofitant que durant aquest mes de març hem tingut molt pocs dies de sol, en una de les sessions de ciència els nens i nenes de les llunes vam fer un experiment sobre els núvols i la pluja.

Aquest experiment és senzill, ràpid i amb un resultat sorprenent. Vam reproduir el fenomen de la pluja de manera simple i visual fent servir escuma d’afaitar, aigua i colorant. Els núvols es formen quan el vapor d’aigua s’eleva en l’aire. Quan el vapor colpeja l’aire fred, es converteix en gotes d’aigua o cristalls de gel. Aquestes diminutes gotes d’aigua flotant a l’aire s’ajunten per formar núvols. Quan els núvols s’omplen d’ aiguai no la poden contenir més, l’aigua torna a caure a terra en forma de pluja.

Al realitzar experiments d’aquest tipus fomentem la curiositat, creativitat, desenvolupament del pensament crític i formulació d’hipòtesis, aportant valor a l’autonomia, autoestima i reconeixement personal. Descobrint i reconeixent l’entorn i sentint-se part d’un tot.

 

Ens encanta fer ciència!