DIADA DE SANT JORDI

Avui és un dia especial, sobretot per la nostra Escola. Sempre hem donat molta importància a  la Diada de Sant Jordi i aquest any , malgrat tot, ho hem viscut amb la mateixa il·lusió de sempre!  Hem començat el matí fent un treball manual del drac, que prèviament ens havien preparat  els alumnes de 3r d’ESO i després del pati hem visionat una versió de la llegenda de Sant Jordi, feta també per l’alumnat d’aquest curs. Cal agrair al  del professorat que els ha acompanyat en la preparació de la Diada.

A la tarda, hem fet dos sessions de l’obra de Sant Jordi que portem preparant aquestes dues setmanes pels nostres companys i companyes dels Sols i les Estrelles! Per fi una obra amb públic! Ens ha sortit genial!

I vosaltres famílies, si voleu veure com de bé fem el teatre aquí sota podeu trobar els dos vídeos! També us deixem una galeria amb algunes fotografies de l’activitat que hem fet al matí!

Que acabeu de passar una molt bona diada i un feliç dia de Sant Jordi plens de llibres, roses i molt d’amor!
 

 

EI 5 ANYS A

EI 5 ANYS B

EI 5 ANYS (A): L’HORA DE CIÈNCIA

Durant el segon trimestre,  vam centrar gairebé totes les sessions de ciència  a dur a terme experiments relacionats amb el cos humà! És per això que després de l’aturada de setmana santa, hem reprès l’hora de ciència recuperant les safates i l’experimentació amb imants que tant ens agrada! Aviat us podrem ensenyar nous experiments!

FEM EL MENÚ

Com sabeu, dins l’organització d’aula  els nens i les nenes tenen de manera setmanal o quinzenal unes tasques adjudicades a l’atzar que ens ajuden a tots i totes a tenir cura de l’aula i que ens donen petites responsabilitats que ajuden al bon funcionament del dia a dia! Són els càrrecs! Tenim el secretari/a,  els repartidors/es, ordre i neteja, pati, calendari… però a les Llunes hi ha un càrrec molt important i que els encanta fer: EL MENÚ!

Els encarregats o encarregades del menú, anaven classe per classe a explicar a la resta d’infants de tots els cursos què hi havia de dinar ! Era una molt bona activitat per l’expressió oral i per sortir a veure els companys i companyes d’altres aules! Però amb les noves mesures Covid, ens vam adonar que havíem de repensar l’activitat per poder seguir fent-la sense risc. Així és que aquest any, els encarregats i encarregades del menú el gravem en un fons croma i el pengem al Drive perquè totes les aules tinguin accés al vídeo del dia per saber què hi ha de dinar!

Ens encanta fer-ho d’aquesta manera, tot i que a vegades ens fa més vergonya posar-nos davant la càmera que entrar aula per aula!

 

EI 5 ANYS: DIA DE LA DONA

Com sabeu, el passat dia 8 de març vam celebrar el dia de la dona. A la classe de les Llunes vam veure alguns exemples de dones catalanes que havien aconseguit grans fites en ser les primeres dones en moltes coses. També vam estar mirant el llibre de “Dones Olesanes”( on per cert, hi surt l’àvia i la tieta d’alguna lluna) i els vam preguntar a tots i totes si coneixien alguna gran dona i per què consideraven que ho eren.

El resultat el podeu veure aquí mateix en forma de vídeo, esperem que us agradi!

EI 5 ANYS A

EI 5 ANYS B

EI 5 ANYS: EXPERIMENT CIÈNCIA

Aprofitant que durant aquest mes de març hem tingut molt pocs dies de sol, en una de les sessions de ciència els nens i nenes de les llunes vam fer un experiment sobre els núvols i la pluja.

Aquest experiment és senzill, ràpid i amb un resultat sorprenent. Vam reproduir el fenomen de la pluja de manera simple i visual fent servir escuma d’afaitar, aigua i colorant. Els núvols es formen quan el vapor d’aigua s’eleva en l’aire. Quan el vapor colpeja l’aire fred, es converteix en gotes d’aigua o cristalls de gel. Aquestes diminutes gotes d’aigua flotant a l’aire s’ajunten per formar núvols. Quan els núvols s’omplen d’ aiguai no la poden contenir més, l’aigua torna a caure a terra en forma de pluja.

Al realitzar experiments d’aquest tipus fomentem la curiositat, creativitat, desenvolupament del pensament crític i formulació d’hipòtesis, aportant valor a l’autonomia, autoestima i reconeixement personal. Descobrint i reconeixent l’entorn i sentint-se part d’un tot.

 

Ens encanta fer ciència!

DILLUNS DE CARNESTOLTES: LA CARA DECORADA!

Els nens i nenes d’educació infantil hem fet cas a les indicacions del rei Carnestoltes i hem vingut a l’escola amb les cares ben pintades! Tenim tigres, princeses, Pokemons i fins i tot algun lleó!

Us deixem unes fotos perquè pugueu veure com estem de guapos i guapes! Recordeu que l’ordre de demà és:

ROBA ESPORTIVA

Jo rei el carnestoltes
demano que sigueu uns poca soltes.
Demà anireu amb roba esportiva
i farem que aquesta setmana sigui positiva.

BONES FESTES EI

Hola famílies,

no podem negar que us vam trobar a faltar a les actuacions en directe de Nadal. Les cançons i poemes dels Sols, la cantata de les Estrelles i els pastorets de les Llunes no han sigut el mateix sense vosaltres, sense els nervis de veure-us entrar per la porta, sense els vostres mòbils gravant-ho tot, per no perdre detall de res, la mà que s’escapa per saludar al familiar que hi ha entre el públic o les llàgrimes que tímidament cauen ( a vegades) dels vostres ulls plens d’orgull i satisfacció amb el que esteu veient.

No obstant això, sabíem que d’una manera o altra hi éreu presents i sabíem que ho haviem de fer igual de bé. L’equip d’EI estem molt contents del resultat de les actuacions, han sigut setmanes de preparació i assajos per aconseguir la millor manera de felicitar-vos les festes. Creiem que ho hem aconseguit!

Cuideu-vos molt família. Gaudiu d’aquestes festes excepcionals en el caliu dels familiars més íntims i ens retrobem al gener.

MOLT BONES FESTES! I SOBRETOT FELIÇ 2021!

 

3 ANYS A

3 ANYS B

4 ANYS A

4 ANYS B

5 ANYS A

5 ANYS B

RACONS DE LECTOESCTIPTURA II

Ens encanta treballar per racons, i des de la setmana passada en tenim de nous a l’hora de lectoescriptura.

Amb ells treballem la consciència fonològica amb la discriminació auditiva de les vocals, picant paraules, reconeixent lletres amagades, intentant “llegir” les nostres primeres paraules i buscant paraules amagades dins dels contes!

Ens ho passem molt bé i aprenem un munt!

 

PROJECTE EL COS HUMÀ

Aquesta setmana els nens i nenes de les LLunes (A), hem acabat amb el tema dels 5 sentits!  Ens va quedar tant clar quins eren, quins òrgans eren els principals i quines eren les seves funcions que vam decidir elaborar un mapa conceptual amb tot el que havíem après.

Tots hem col.laborat en la construcció del mapa i hem sigut nosaltres mateix@s els que hem escrit totes les paraules necessàries. Estem molt contents amb els resultats.

Després d’això, vam reflexionar sobre què passa quan un dels sentits no funciona del tot bé, quins problemes poden tenir les persones que presenten una diversitat funcional i quins recursos tenim avui en dia per fer-los la vida molt més fàcil! Hem après que hi ha el Braille, la llengua de signes, els audiòfons, les cadires de rodes… És un tema que ens va despertat molt interès i segur, segur que no quedarà aquí.

Us deixem l’enllaç de tres dels vídeos que vam fer servir per tractar aquest tema i unes quantes fotos del mapa conceptual! 

CUERDAS

EL COLOR DE LAS FLORES

EL JARDÍ EN LLENGUA DE SIGNES CATALANA

Que passeu molt bon cap de setmana família!