Escola Daina-Isard
La pràctica psicomotriu potencia l’autoestima, la vivència i consciència del mateix cos, la construcció del sistema corporal, l’afirmació del propi jo i la construcció de la identitat, el coneixement i l’acceptació dels límits, la relació entre iguals i l’autonomia.
Els nens i nenes de les Estrelles fem psicomotricitat al pati i al gimnàs, amb materials i jocs pensats per desenvolupar la coordinació i l’equilibri, a l’hora que aprenem i respectem les normes de joc.
Després de fer el mural dels cinc sentits, aquesta setmana hem treballat de manera manipulativa i vivencial dos dels principals sentits, el tacte i l’oïda! A través del tacte i l’oïda podem rebre molta informació del món que ens envolta i a l’hora de ciència ho hem pogut comprovar!
Hem manipulat diferents materials amb diferents textures i hem jugat a guiar-nos a través del so. Ens ho hem passat molt bé i hem après de primera mà com funcionen els sentits!
Les Estrelles de 4 anys A estem molt engrescades amb el nostre projecte. Cada dia algun nen o nena de la classe porta nova informació sobre la vida dels animals marins que estem estudiant: El peix, la balena, el tauró, la tortuga, l’estrella, el cranc, el pop i el dofí.
Aquesta setmana, hem comprovat la llargada d’alguns taurons a través d’uns fils de colors. Els hem ordenat de més curt a més llarg (tauró balena 15 metres) i després els hem comparat amb la llargada de la balena blava que pot arribar a fer 30 metres!!!
Finalment, ens hem estirat tots a terra, un rere l’altre per veure si aconseguíem mesurar més que la balena blava, però no hi hem arribat!
Fa dies que les Estrelles hem triat els nostres projectes: “Els animals del mar” (EI 4ansyA) i “Els dinosaures” (EI 4anysB). Gràcies als contes, ninos i material que estem portant a l’escola amb la col·laboració de les famílies, intentem donar resposta a totes les incògnites que ens hem plantejat.
Famílies, després de veure quines són les etapes de la vida, hem passat a conèixer quins són els 5 SENTITS i per a què serveixen.
Sabem que gràcies a ells som capaços de conèixer el món que ens envolta i desxifrar la informació que ens arriba de l’exterior.
Tot conversant, hem aconseguit extreure sense necessitat de mirar cap llibre, quins són els 5 sentits i quins són els seus òrgans principals. Després d’això, hem fet cinc grups i ens hem disposat a buscar per diferents espais aquells estímuls que som capaços de captar amb cada un dels nostres sentits.
Hem trobat olors agradables i desagradables, aliments amb els principals gustos, textures, temperatures, colors, formes i algun so agradable i desagradable també.
Ens ho hem passat molt bé fent aquesta cerca i ens ha servit per a recopilar una informació molt valuosa per la propera activitat programada del projecte!
Hola, famílies! Ja fa unes setmanes que estem treballant en el nostre projecte i la veritat és que, a més d’estar-ho passant dallò més bé, estem aprenent moltes coses noves.
Gràcies a tot el material que ens heu fet arribar hem pogut conèixer una mica millor el passat. Amb llibres, cartolines i revistes hem conegut la Terra de fa molts anys i també els animals que hi vivien. També hem pogut observar objectes antics com telèfons, ràdios, càmeres, una lletera, una calculadora, un crani… Fins i tot ens ha visitat una màquina d’escriure molt simpàtica!
A més, ens ha arribat una càpsula del temps molt misteriosa que ens té a tots i totes molt intrigats. Transforma objectes vells en objectes d’ara i fins i tot del futur, i al revés. Us ho podeu creure?
Seguirem investigant i aprenent sobre el pas del temps, ja tenim algunes idees pensades que segur us encantaran.
Molt bon cap de setmana!
Hola famílies,
com sabeu, la classe de les Llunes (A), hem iniciat el projecte del cos humà i hem començat posant atenció en com és el cos per fora, quines coses podem apreciar a simple vista i quines diferències hi ha entre diferents cossos.
Ens hem adonat que les persones a mesura que anem creixent, canviem i que no té res a veure el cos d’un bebè acabat de néixer amb el d’una persona adulta. Hem vist doncs, que existeixen diferents etapes : INFANTESA, ADOLESCÈNCIA, EDAT ADULTA I VELLESA.
Per iniciar-nos en aquest treball, aquesta setmana hem fet dues activitats: per una banda hem buscat i classificat diferents fotografies de persones per etapes de la vida i per una altra, ens hem dibuixat a nosaltres mateixes/os actualment i tal i com ens imaginem que serem quan siguem persones adultes!
Aquest projecte està sent molt engrescador i segur segur, que en traurem grans aprenentatges! Us deixem amb les fotografies de tot això que us hem explicat!
A les Llunes ens encanta fer psicomotricitat! Esperem amb ganes el dia que ens toca per poder passar una bona estona amb els companys tot jugant i posant-nos en forma! A més a més podem gaudir de l’espai sense mascareta i això també ens agrada molt!
Comencem escalfant tot jugant a jocs tradicionals, després realitzem l’activitat principal i acabem la sessió de psico amb una estona de relaxació i calma per tornar el cos a l’estat necessari per seguir treballant!
Els divendres a la tarda, els nens i nenes de les Llunes ens toca TARDA DE JOCS!
Ens encanta compartir aquesta estona jugant a la cuineta, el súper, la caseta, fent construccions, “Lego” i tot i que aquest any no ens podem barrejar les dues classes, també gaudim d’aquesta estona de joc amb els nostres amics i amigues.
No hi ha millor manera d’acabar la tercera setmana del curs!
Molt bon cap de setmana famílies!
A l’hora de plàstica hem estat fent una bonica decoració per les nostres classes. Com que ara som Estrelles, hem pintat unes estrelles que ara ja pengen del sostre de cada aula.
