Escola Daina-Isard
Hem aprofitat que les Llunes i les Estrelles tenen cucs de seda a la classe, per aprendre les característiques bàsiques d’aquest insecte. Hem vist com mengen fulles de morera, com algun cuc estava construint el capoll i també algun capoll ja finalitzat. Hem après que aquests cucs es converteixen en papallones i que dels seus capolls podem extreure fils de seda per fer roba.
Hem gaudit molt observant aquests insectes, que per a molts/es eren desconeguts.
Els nens i les nenes d’EI 4 anys estem molt contents perquè els nostres companys, les llunes, ens han regalat una caixa amb cucs de seda!!!!
Ens encanten!!!! Però ara toca alimentar-los!
Per tant, tots aquells que tingueu fulles de morera a casa us estaríem molt agraïts si ens en podeu portar. D’aquesta manera veurem la seva evolució de cuc a papallona.
Avui és un dia especial, sobretot per la nostra Escola. Sempre hem donat molta importància a la Diada de Sant Jordi i aquest any , malgrat tot, no ha sigut diferent. Hem començat el matí fent un treball manual del drac, que prèviament ens havien preparat els alumnes de 3r d’ESO i després del pati hem visionat una versió de la llegenda de Sant Jordi, feta també per l’alumnat d’aquest curs. Cal agrair a l’alumnat per la preparació d’aquesta Diada i al professorat que els ha acompanyat.
A la tarda, les Llunes ens han representat teatralment la llegenda. Ho han fet molt bé! Ens ha encantat! Moltes felicitats Llunes!!!!! I així, hem acabat la celebració a l’Escola d’aquesta Diada tan especial!
Per acabar, us volem desitjar una bona Diada de Sant Jordi amb una cançó i un poema. Esperem que us agradin!
Bon Sant Jordi!!!!!
EI3A
EI3B
Avui és un dia especial, sobretot per la nostra Escola. Sempre hem donat molta importància a la Diada de Sant Jordi i aquest any , malgrat tot, ho hem viscut amb la mateixa il·lusió de sempre! Hem començat el matí fent un treball manual del drac, que prèviament ens havien preparat els alumnes de 3r d’ESO i després del pati hem visionat una versió de la llegenda de Sant Jordi, feta també per l’alumnat d’aquest curs. Cal agrair al del professorat que els ha acompanyat en la preparació de la Diada.
A la tarda, hem fet dos sessions de l’obra de Sant Jordi que portem preparant aquestes dues setmanes pels nostres companys i companyes dels Sols i les Estrelles! Per fi una obra amb públic! Ens ha sortit genial!
I vosaltres famílies, si voleu veure com de bé fem el teatre aquí sota podeu trobar els dos vídeos! També us deixem una galeria amb algunes fotografies de l’activitat que hem fet al matí!
Que acabeu de passar una molt bona diada i un feliç dia de Sant Jordi plens de llibres, roses i molt d’amor!
EI 5 ANYS A
EI 5 ANYS B
Al llarg de la setmana hem estat duent a terme activitats relacionades amb la Llegenda de Sant Jordi: hem preparat unes boniques roses per regalar a la família i avui hem realitzat una activitat artística organitzada pels alumnes de 3ESO que, tot i que no han pogut estar amb nosaltres, han dissenyat i preparat molt bé tot el material que necessitàvem per dur-la a terme a l’aula.
I amb la mestra de música hem après un poema que us recitem i cantem en el següent vídeo.
BONA DIADA DE SANT JORDI!
EI 4A
EI 4B
Els Sols seguim endavant amb els nostres projectes de treball, uns/es amb el cavall i els/les altres amb el circ.
Els Sols d’EI 3 anys A, hem aprofitat que una mestra de l’Escola, la Montse Vilar, munta a cavall perquè ens expliqui tot el que cal per tenir cavalls ben cuidats. La Montse ens ha explicat moltes coses sobre el món del cavall i gràcies a ella hem après coses que no coneixíem.
Els/les alumnes d’EI 3 anys B, hem consolidat l’aprenentatge sobre el coneixement i la percepció de la nostra cara i les seves parts, a partir d’una feina plàstica sobre la cara de les pallasses i els pallassos.
Els projectes de treball ens permeten adquirir coneixements i experiències a través d’activitats que impliquen un aprenentatge de forma globalitzada.
Als racons de mates, les Llunes treballem les matemàtiques a través del joc i la manipulació de diversos materials. Aquestes experiències manipulatives i tangibles ens permeten comprendre els diferents conceptes matemàtics, aprendre nous conceptes i relacionar-los amb els quals ja sabem.
I a més a més, ens ho passem d’allò més bé mentre aprenem!
Durant el segon trimestre, vam centrar gairebé totes les sessions de ciència a dur a terme experiments relacionats amb el cos humà! És per això que després de l’aturada de setmana santa, hem reprès l’hora de ciència recuperant les safates i l’experimentació amb imants que tant ens agrada! Aviat us podrem ensenyar nous experiments!
En aquest tercer trimestre, les Estrelles continuem amb l’aprenentatge manipulatiu a través dels Racons. En aquests racons els nens i les nenes, de manera individual o col·lectiva, treballem simultàniament en diverses activitats i aprenem tot jugant, manipulant i fent hipòtesis.
Gràcies al treball per Racons podem:
Com sabeu, dins l’organització d’aula els nens i les nenes tenen de manera setmanal o quinzenal unes tasques adjudicades a l’atzar que ens ajuden a tots i totes a tenir cura de l’aula i que ens donen petites responsabilitats que ajuden al bon funcionament del dia a dia! Són els càrrecs! Tenim el secretari/a, els repartidors/es, ordre i neteja, pati, calendari… però a les Llunes hi ha un càrrec molt important i que els encanta fer: EL MENÚ!
Els encarregats o encarregades del menú, anaven classe per classe a explicar a la resta d’infants de tots els cursos què hi havia de dinar ! Era una molt bona activitat per l’expressió oral i per sortir a veure els companys i companyes d’altres aules! Però amb les noves mesures Covid, ens vam adonar que havíem de repensar l’activitat per poder seguir fent-la sense risc. Així és que aquest any, els encarregats i encarregades del menú el gravem en un fons croma i el pengem al Drive perquè totes les aules tinguin accés al vídeo del dia per saber què hi ha de dinar!
Ens encanta fer-ho d’aquesta manera, tot i que a vegades ens fa més vergonya posar-nos davant la càmera que entrar aula per aula!
