Escola Daina-Isard
Per celebrar Santa Cecília, patrona de la música, els sols i les estrelles hem fet una roda d’instruments. D’aquesta manera hem tingut l’oportunitat de tocar moltíssims instruments i descobrir quins ens agraden més.
També hem tingut patis musicals on hem ballat i cantat sense parar.
Dilluns seguirem amb la celebració. Vindran els alumnes de 6EP a fer-nos uns tallers molt musicals.
Les Llunes seguim buscant la manera d’ajudar el nostre amic, el follet Valent, a fer-se petit perquè pugui tornar a casa seva. Per això, en aquests moments, estem investigant i recopilant informació sobre les bruixes, els bruixots i els mags.
Ahir a la tarda vam rebre la visita sorpresa del mag Arnau, un exalumne de l’escola, que des de molt petit es va interessar pel món de la màgia i que ara presenta espectacles per grans i petits. Ens va fer alguns trucs i li vam poder fer preguntes sobre la màgia.
Gràcies Arnau per compartir amb nosaltres la teva experiència i col·laborar en el nostre projecte!
Avui tots els alumnes d’Educació Infantil hem començat a treballar per ambients i potser molts de vosaltres us preguntareu… Què són els ambients?
Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes, infants d’edats diverses (sols, llunes i estrelles barrejats) poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se…i interactuar amb els altres.
Els infants disposen d’un temps d’experiència activa, construïda per l’adult, però reconstruïda per ells mateixos, on nens i nenes es reuneixen per explorar diverses possibilitats de joc i dels materials.
A les llunes ens encanta fer música i tocar instruments.
Amb els instruments de l’aula de música experimentem i acompanyem cançons tot seguint la pulsació. A partir dels instruments també treballem altres conceptes com el fort i el fluix, el llarg i el curt o l’agut i el greu.
Als Sols ens agrada molt jugar. Els divendres a la tarda fem racons de joc, és una activitat que compartim les dues classes i juguem lliurement en el racó que triem.
Hi ha diversos racons repartits en diferents espais, que ens permeten realitzar joc simbòlic de manera lliure. Aquests permeten desenvolupar la imaginació i la creativitat, recreant rols de la vida diària a partir del joc.
La tardor és una estació que dóna molt de joc per fer activitats plàstiques relacionades amb els elements que trobem a la muntanya i els seus colors: pinyes, branques, fulles, caragols, bolets, …
Les Estrelles hem decorat pinyes amb pintura i també hem gaudit d’una activitat de grup, tot omplint uns llargs papers, amb els colors de la tardor.
A l’hora de plàstica, hem penjat un paper molt llarg al passadís i hem anat sortint a pintar cercles, tot encerclant gomets rodons.
A partir del nom propi podem fer un munt de coses, des de comptar les lletres o els sons, picar les síl·labes o fer rimes.
Les Llunes hem descodificat el nostre nom lletra a lletra i hem comptat quantes en tenim cadascú de nosaltres. Ens ha quedat molt vistós i ens ha servit per a veure que hi ha noms realment molt curts, amb només 3 lletres i d’altres de molt llargs que arriben a tenir-ne 9!
Hola famílies,
Voleu veure com ens ho vàrem passar de bé les llunes durant els 3 dies de colònies a la Marinada? Aquí teniu el vídeo-resum.
Esperem que us agradi molt! Gaudiu-lo!
Untitled from Daina-Isard on Vimeo.
Aquest matí, encara hem estat de sort i el sol ens ha tornat a acompanyar en la nostra gimcana a la platja. Ens hem convertit en autèntics pirates, ens hem disfressat, hem fet jocs cooperatius i hem buscat tresors a la sorra.
Després de dinar, ha començat a ploure, però a la tarda ja teníem previst fer tallers a la casa: pintar robes i fer un marc de fotos.
Un dia ben complet, ple d’activitats, jocs, riures i amistat!
I finalment, uns quants balls a la minidisco i a dormir.
Fins demà famílies!!!