Etiqueta: Olesa de Montserrat

Publicat a

EL SANT JORDI DE LES ESRTELLES

Al llarg de la setmana hem estat duent a terme activitats relacionades amb la Llegenda de Sant Jordi: hem preparat unes boniques roses per regalar a la família i avui hem realitzat una activitat artística organitzada pels alumnes de 3ESO que, tot i que no han pogut estar amb nosaltres, han dissenyat i preparat molt bé tot el material que necessitàvem per dur-la a terme a l’aula.

I amb  la mestra de música hem après un poema que us recitem i cantem en el següent vídeo.

BONA DIADA DE SANT JORDI!

EI 4A

EI 4B

Publicat a

EI 5anys (B): Mates manipulatives

Als racons de mates, les Llunes treballem les matemàtiques a través del joc i la manipulació de diversos materials.  Aquestes experiències manipulatives i tangibles ens permeten comprendre els diferents conceptes matemàtics, aprendre nous conceptes i relacionar-los amb els quals ja sabem.

I a més a més, ens ho passem d’allò més bé mentre aprenem!

Publicat a

MANIPULEM PER CRÉIXER I APRENDRE

En aquest tercer trimestre, les Estrelles continuem amb l’aprenentatge manipulatiu a través dels  Racons. En aquests racons els nens i les nenes, de manera individual o col·lectiva, treballem simultàniament en diverses activitats i aprenem tot jugant, manipulant i fent hipòtesis.

Gràcies al treball per Racons podem:

  • Respectar els diferents ritmes d’aprenentatge.
  • Aprofitar la seva capacitat lúdica per motivar l’aprenentatge.
  • Observar, explorar, manipular, experimentar, descobrir, crear…
  • Perdre la por a equivocar-nos i millorar l’autoestima.
  • Créixer en  autonomia per organitzar-nos.
  • Fer-nos responsables davant els materials i el treball.
  • Participar activament en la construcció del nostre aprenentatge indvidual, amb la mestra com a guia i suport en el nostre progrés.

 

Publicat a

FEM EL MENÚ

Com sabeu, dins l’organització d’aula  els nens i les nenes tenen de manera setmanal o quinzenal unes tasques adjudicades a l’atzar que ens ajuden a tots i totes a tenir cura de l’aula i que ens donen petites responsabilitats que ajuden al bon funcionament del dia a dia! Són els càrrecs! Tenim el secretari/a,  els repartidors/es, ordre i neteja, pati, calendari… però a les Llunes hi ha un càrrec molt important i que els encanta fer: EL MENÚ!

Els encarregats o encarregades del menú, anaven classe per classe a explicar a la resta d’infants de tots els cursos què hi havia de dinar ! Era una molt bona activitat per l’expressió oral i per sortir a veure els companys i companyes d’altres aules! Però amb les noves mesures Covid, ens vam adonar que havíem de repensar l’activitat per poder seguir fent-la sense risc. Així és que aquest any, els encarregats i encarregades del menú el gravem en un fons croma i el pengem al Drive perquè totes les aules tinguin accés al vídeo del dia per saber què hi ha de dinar!

Ens encanta fer-ho d’aquesta manera, tot i que a vegades ens fa més vergonya posar-nos davant la càmera que entrar aula per aula!

 

Publicat a

FLORS I MÉS FLORS

Les Estrelles hem dedicat les classes de plàstica d’aquesta setmana a pintar flors de primavera.

També hem començat a parlar de la llegenda de Sant Jordi i hem pintat roses i dracs.

Publicat a

LES MONES DE LES ESTRELLES

Aquest any si, les estrelles hem pogut fer la mona  a l’Escola!

Estàvem tots molt emocionats i ens han quedat maquíssimes.

Ja tenim berenar per aquesta tarda!

Publicat a

SEGUIM FENT DE CIENTÍFICS

Aquesta setmana hem experimentat amb aigua, colorants i paper. Hem observat com el paper absorveix  l’aigua amb colorantgràcies a la capil·laritat.

La capil·laritat és la capacitat que té l’aigua d’ascendir contra la gravetat a través de petits tubs o capil·lars. L’acció capil·lar fa possible que les plantes transportin l’aigua des de les arrels fins a les fulles.

 

 

 

 

 

 

 

Publicat a

EI 5 ANYS: DIA DE LA DONA

Com sabeu, el passat dia 8 de març vam celebrar el dia de la dona. A la classe de les Llunes vam veure alguns exemples de dones catalanes que havien aconseguit grans fites en ser les primeres dones en moltes coses. També vam estar mirant el llibre de “Dones Olesanes”( on per cert, hi surt l’àvia i la tieta d’alguna lluna) i els vam preguntar a tots i totes si coneixien alguna gran dona i per què consideraven que ho eren.

El resultat el podeu veure aquí mateix en forma de vídeo, esperem que us agradi!

EI 5 ANYS A

EI 5 ANYS B

Publicat a

EI ANYS (A): ENS VISITA L’ALBA

En aquesta recta final del projecte, només ens quedava parlar i aprendre coses del sistema digestiu!

Amb la informació que havíem portat de casa vam poder aprendre els conceptes bàsics relacionats amb la digestió i els òrgans que interevenen en ella. Tot i això teníem alguns dubtes i preguntes per resoldre, així que vem contactar amb la mare de la Jana perquè ens donés un cop de mà.

L’Alba és dietista, en sap molt de l’aparell digestiu, doncs ensenya a les persones a menjar de manera correcte i saludable perquè tot funcioni sense problemes.

Moltes gràcies Alba! La teva explicació súper clara i entenedora ens va servir per aprendre de manera molt significativa tot el procés de la digestió !

Publicat a

EI 5 ANYS: EXPERIMENT CIÈNCIA

Aprofitant que durant aquest mes de març hem tingut molt pocs dies de sol, en una de les sessions de ciència els nens i nenes de les llunes vam fer un experiment sobre els núvols i la pluja.

Aquest experiment és senzill, ràpid i amb un resultat sorprenent. Vam reproduir el fenomen de la pluja de manera simple i visual fent servir escuma d’afaitar, aigua i colorant. Els núvols es formen quan el vapor d’aigua s’eleva en l’aire. Quan el vapor colpeja l’aire fred, es converteix en gotes d’aigua o cristalls de gel. Aquestes diminutes gotes d’aigua flotant a l’aire s’ajunten per formar núvols. Quan els núvols s’omplen d’ aiguai no la poden contenir més, l’aigua torna a caure a terra en forma de pluja.

Al realitzar experiments d’aquest tipus fomentem la curiositat, creativitat, desenvolupament del pensament crític i formulació d’hipòtesis, aportant valor a l’autonomia, autoestima i reconeixement personal. Descobrint i reconeixent l’entorn i sentint-se part d’un tot.

 

Ens encanta fer ciència!