Treballem l’equilibri amb diferents materials com ara les xanques o la passarel·la en forma de serp. També ens encanta crear circuits amb cons, cercles i piques.
Psicomotricitat
Projecte de Dansa Urbana 3-18
Els nens i nenes d’educació infantil han iniciat el projecte de dansa urbana que es durà a terme a tots els cursos des de 3 anys fins a 1r de Batxillerat. Aquestes sessions que es faran dins de l’àrea de psicomotricitat(a infantil) i d’educació física (a primària, ESO i Batxillerat) tenen l’objectiu de donar a conèixer aquest tipus de dansa i de treballar aspectes importants com l’expressió corporal, la creativitat i gaudir del moviment. Aquestes sessions les farà en Josep Alert, un ex alumne de l’escola i director de l’escola de ball Move On, d’Olesa de Montserrat. Val a dir que estem molt contents dels resultats d’aquest primer tastet i que ja tenim ganes de tornar a ballar la setmana vinent.
L’assemblea a la classe dels sols.
Aquesta setmana els sols hem iniciat la dinàmica de les assemblees.
L’assemblea és un espai on els nens i nenes poden reflexionar sobre el dia a dia a l’Escola així com fer propostes de millora.
Un nen o nena és l’encarregat de dinamitzar-la: recordar les normes (seure bé, demanar torn de paraula, pensar), i donar torns de paraula.
Els punts de l’assemblea són:
- Recordar les normes
- Resolució de conflictes
- Idees o propostes de millora
- Valoració de l’assemblea
Per tal d’identificar els diferents elements de l’assemblea farem servir una caixa on hi ha unes fotografies que ens recorden les normes i una pilota que servirà per donar el torn de paraula.
Els Sols visitem l’observatori de Sabadell.
Dimecres l’alumnat d’EI 3 anys vam realitzar una visita a l’Observatori de Sabadell, aquesta sortida forma part del projecte d’aula “El Sol”.
L’Agrupació Astronòmica Sabadell ens va oferir una sessió d’astronomia: El Sol, la Lluna i els coets. Ens van explicar com és el Sol, la Lluna i com són els coets que viatgen per l’espai.
Després vam poder veure el sol a través d’un telescopi.
Finalment vam dinar i vam jugar una estona.
Safates d’experimentació
Aprofitem els desdoblaments de ciència per experimentar a través de la manipulació. Una bona manera de fer-ho és jugant amb safates plenes de diversos materials i textures.
Les safates d’experimentació és una activitat en la qual els infants exploren experimentant i manipulant amb diversos materials. Els nens i nenes estructuren la ment mitjançant la informació que reben de l’experimentació.
Els infants exploren i manipulen el material de les safates lliurement. Els materials poden ser: pasta petita, farina, sorra de platja, grans de cafè, llegums, arròs i per poder experimentar fem servir diferents objectes: culleres, pots de diferents mides, tubs, embuts, …
COMENCEM ELS AMBIENTS
Avui tots els alumnes d’Educació Infantil hem començat a treballar per ambients i potser molts de vosaltres us preguntareu… Què són els ambients?
Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes, infants d’edats diverses (sols, llunes i estrelles barrejats) poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se…i interactuar amb els altres.
Els infants disposen d’un temps d’experiència activa, construïda per l’adult, però reconstruïda per ells mateixos, on nens i nenes es reuneixen per explorar diverses possibilitats de joc i dels materials.
PINTEM CERCLES
A l’hora de plàstica, hem penjat un paper molt llarg al passadís i hem anat sortint a pintar cercles, tot encerclant gomets rodons.
Psicomotricitat a Educació Infantil
A les sessions de psicomotricitat anem a la sala polivalent on hi tenim molt material. Ens encanten les màrfegues per fer circuits i tombarelles, les pilotes, els aros. Els més grans fem jocs de punteria i, fins i tot, tenim un rocòdrom. Aprenem a compartir, adquirim hàbits, agafem agilitat , coordinació i, sobretot, ens ho passem súper bé!!!
Ahir a la tarda els nens i nenes de la classe dels Sols vam anar a l’espai Vitruvi a escoltar un conte.
També vam fer una visita pels diferents espais de l’Escola, les aules de primària, la cuina, secretaria…
Després d’uns dies molt intensos sembla que comencem a agafar el ritme!
Sessió Aucouturier
La metodologia Aucouturier té com a objectiu acompanyar al nen/a a través de la via corporal (acció, joc i moviment), en el seu procés maduratiu, tenint en compte tots els aspectes cognitius, afectius i motors que formen la seva persona. Es potencia l’activitat grupal fent al nen/a conscient dels altres i de la seva pertinença al grup. Les seves emocions són reconegudes i respectades, de manera que els nens/es desenvolupen actituds de respecte, ajuda, col.laboració,…
Abans de començar els recordo les normes de convivència, els mostro el material que podran utilitzar i els convido a la destrucció del mur de màrfegues. Tot seguit inicien el joc i la lliure manipulació dels materials. Quan acabem parlem del que hem fet, construit, compartit, inventat,….
És una fórmula per despertar al nen/a el desitg d’experimentar.
Aquí us deixem uns vídeos perquè en veieu el resultat.