Com ja sabeu, cada any l’últim divendres d’escola abans de les vacances de Setmana Santa ens agrada molt ajuntar-nos tots i fer la nostra súper mona de Pasqua, per a què a la tarda la puguem berenar amb les nostres famílies! Però com aquest any la situació ha canviat una miqueta i no podem fer-la totes i tots plegats, l’Equip d’Infantil ha volgut que igualment la fem en la distància!
Per això aquí teniu un vídeo on podeu veure passa per pas com fem la mona a l’escola i així poder-la fer a casa també! 🙂
Una vegada la tingueu feta la mona, us animen que ens envieu les vostres fotos de la mona a cada tutora o tutor per tal que després les puguem compartir al Blog amb tothom! 🙂
Desitgem que us agradi i que la gaudiu amb les vostres famílies!
Ja tenim aquí el videoclip “Ens tornarem a abraçar”. Esperem que el gaudiu tot veient els vostres companys i companyes i mestres d’Educació Infantil. Moltíssimes gràcies a totes les famílies que hi heu participat! Ha quedat un vídeo preciós i molt emotiu!
Una abraçada ben forta! Us trobem a faltar i no ho oblideu… Ens tornarem a abraçar, segur!
I si alguna família té més ganes de ballar… El diari La Vanguardia se’n fa ressò i demana que envieu els vostres vídeos ballant la cançó i explicant l’experiència!
Avui és l’últim divendres que veurem a la Vella Quaresma! Ja li hem de treure totes les cames de cop perquè a la setmana següent ja comença…LA PASQUA!! Siii ja queda poc per menjar-nos la Mona de Pasqua! 🙂
Per tant avui li hem de treure la d’aquesta setmana (que ja ha passat): tenia 2 cames i li hem tret 1… per tant… QUANTES CAMES LI QUEDEN ARA?
Només 1!! Una cama!!
Però, com hem dit abans, el divendres de la setmana següent ja comencem la Pasqua i serà un dia de festa per relaxar-nos i desconnectar una mica… Per tant li hem de treure l’altra cama que li queda (que correspon a la setmana següent que encara no ha passat):
Per tant si també li traiem aquesta última cama: tenia 1 cama i li hem tret 1… per tant… QUANTES CAMES LI QUEDEN ARA?
0!!! Ja no li queda cap cama!!
Adéu Vella Quaresma, fins l’any que ve!
Aquest any no ens has pogut portar moltes “xuxes” però segur que ens les guardaràs totes per l’any vinent
Avui us compartim el calendari de la classe per si voleu fer les rutines com fem a l’Escola: mirar quin dia de la setmana és, pintar-lo del color corresponent, parlar una mica del que fareu durant el dia d’avui i finalment dir la dita i intentar memoritzar-la. Tot plegat ho podeu acompanyar de les cançons del “Bon dia” i “Els dies de la setmana” de la Dàmaris Gelabert. És una rutina que els agrada molt i és una bona manera d’ajudar-los a situar-se en el temps.
Recordeu els colors dels dies de la setmana? DILLUNS, DIMARTS, DIMECRES, DIJOUS, DIVENDRES, DISSABTE i DIUMENGE.
Com sempre, hi trobareu les fotografies dels companys i companyes que fan anys aquest mes. Segur que es posaran molt contents si envieu a la seva família un petó i una abraçada molt forta a través d’una fotografia, vídeo o audio de veu.
Hem afegit també la dita del mes d’abril. A la classe, la diem cada matí tots junts i en veu alta, perquè és una bona manera de treballar l’expressió oral i la memòria . La teniu en color per si la voleu imprimir i penjar a l’habitació i també en blanc i negre per qui la vulgui pintar.
En aquests enllaços hi trobareu la dita i els calendaris per cursos:
Una de les propostes que agraden molt als infants dels racons manipulatius matemàtics són les de realitzar seriacions lògiques, l’alumnat ha de seguir un patró de repetició tenint en compte criteris qualitatius diferents.
El nivell de dificultat s’ha d’adaptar al ritme d’aprenentatge de cada infant, podem començar repetint patrons de dos elements, després de tres i de quatre, variant els criteris tant com vulguem.
Us farem tres propostes:
Material manipulatiu: qualsevol material que tinguem a casa pot ser susceptible d’ordenar, classificar o fer una seriació. Exemples:
Us recordem l’enllaç a les activitats Jclic per treballar seriacions lògiques:
També us proposem el joc “EL PENJAT”. Només necessitareu un llapis i paper.
Aquí podeu trobar una versió online:
Heu de triar l’opció jugador vs jugador.
Escriure la pregunta amb pistes.
Escriure la resposta.
Prepareu les preguntes i respostes que vulgueu i comenceu a jugar.
PD: La Mercè us ha preparat un vídeo perquè pugueu cantar amb ella algunes de les cançons de Sant Jordi i altres cançons que heu treballat a classe i que trobareu a dins la Carpeta de Música. Teniu ganes de cantar? Som-hi!
L’equip de Mestres d’Educació Infantil hem preparat un petit vídeo amb propostes d’activitats que podeu fer en família. Ja n’estareu fent moltes, però creiem que als nens i nenes els agradarà veure’ns.
A més a més, com que nosaltres també tenim ganes de veure a tot l’alumnat d’EI, us proposem un petit repte familiar “BALLEM JUNTS”. Tan sols heu d’escoltar la música que us compartim i gravar els vostres fills i filles ballant, fent-vos petons, pessigolles, abraçades, fent alguna activitat… (en horitzontal i uns 10 segons de durada, hi podeu sortir amb ells si voleu). L’editarem i el compartirem al blog i a les xarxes socials la setmana vinent perquè així puguin veure tots els seus companys d’Infantil. Us animeu? Envieu els vídeos al correu electrònic que us ha facilitat cada tutor a través de l’Alexia.
Aquí teniu la cançó amb la qual farem el nostre videoclip, creada i cantada pel Mateu Peramiquel i la Mar Puig. S’anomena “ENS TORNAREM A ABRAÇAR” i parla sobre tot el que estem vivivnt aquestes dies. Esperem que us agradi.
Com esteu? Segur que bé! ? Un altre divendres som aquí, visitant a la Iaia Quaresma per treure-li una altra cama!!! Aiiiii!! Que ja li queden poquetes!!!
A veure si aquesta iaia pot començar a caminar ja!?
Avui tenia 3 cames i li hem tret 1… per tant… QUANTES SETMANES QUEDEN PER PASQUA?
Good morning little girls and little boys! How are you today?
Benvolgudes famílies,
Tots, fills i pares som a casa i, malauradament, és possible que aquesta situació duri bastant temps. Estem buscant i imaginant maneres de treballar l’anglès. N’hem pensat una. A veure que us sembla.
És una proposta per a tota la família. Per a tots els que sou a casa i aquest dies no en podeu sortir.
Us ho proposem perquè pensem que, en una situació tan complicada de gestionar com l’actual, uns deures per a tota la família poden ser més simples d’organitzar i més fàcils de mantenir com a rutina diària. Però també, perquè estem convençuts que aprenem junts. Junts a l’escola amb els companys, junts a casa amb la mare i el pare, amb els germans i les germanes. Totes les coses que un dia sabrem fer sols les vam aprendre, abans, un dia en que ho vam poder fer amb altres.
La proposta que us fem és la següent:
Que cada dia organitzeu una activitat durant la qual tota la família hagi de parlar en anglès. Una activitat senzilla en la que tots, cadascú al seu nivell, usi la llengua. Una activitat de la que en sigueu protagonistes. El que us suggerim és que parleu en anglès, que parleu en anglès entre vosaltres. Fent què?
Intenteu pensar coses que us podeu dir entre vosaltres mentre esmorzeu, dineu o sopeu, per exemple demanar l’aigua. Penseu una cançó, apreneu-la tots i al final canteu-la junts. Etiqueteu en anglès espais de la casa i intenteu, cada cop que algú hi passi, que en digui el nom. Jugueu una estona junts a memory, a bingo, etc…
Compteu cadascú el que vulgui, el nombre de plats que hi ha a taula, de cadires que hi ha a casa, de rajoles que hi ha al passadís, i dieu-ne el resultat als altres. Que tothom tothom digui quina roba porta i/o de quin color és.
O fins i tot que feu tots junts l’acting out d’un conte de Peggy o Ready ja treballat a l’escola.
L’activitat que vulgueu. La que més us agradi. Una que nosaltres us hem proposat, una que vosaltres us inventeu. L’objectiu és que cada dia digueu algunes coses en anglès, que mantingueu petits diàlegs en anglès, que useu alguna estona, alguna vegada, l’anglès. Deures per a tots, per a utilitzar la llengua entre tots, per parlar-la junts.
Una manera d’organitzar-ho seria que cada vespre penséssiu una activitat per al dia següent, que durant l’endemà la féssiu, la practiquéssiu, i que al vespre en parléssiu, reviséssiu com ha anat. I si considereu que encara no funciona prou bé, que la repetíssiu més d’un dia.
Finalment, quan l’hàgiu practicada, repetida i la considereu mínimament apresa, us proposem que la graveu amb el mòbil i la compartiu (amb nosaltres les mestres), amb altres famílies, amb els cosins, amb els avis, especialment amb els avis. Que vegin i escoltin el que sabeu dir, el que heu après a dir. Em podeu enviar el què vulgueu al meu mail lgarrido@daina-isard.cat
Us adjunto alguns vídeos i/o àudios i també un parell de webs d’on podeu treure un munt de recursos per inspirar-vos.
Bon dia llunes! La nostra proposta per avui són jocs en companyia. Som-hi!
Juguem a les endevinalles. Dins la pàgina web de l’EDU365 hi trobareu “M’endevines”, us animem a compartir una estona d’endevinalles amb tota la família, escolteu atentament i recordeu mirar totes les pistes!
