Escola Daina-Isard
Today we’ve listened to the story: The Snail and the Whale.
A tiny little snail has huge dreams of seeing the wide, wide world. So she hitches a ride on a friendly whale’s back and the whale and the snail see it all together: Africa, America and even the Southpole, icebergs, volcanoes and penguins! We even have drawn pictures of these two friends. Have a look!
La metodologia Aucouturier té com a objectiu acompanyar al nen/a a través de la via corporal (acció, joc i moviment), en el seu procés maduratiu, tenint en compte tots els aspectes cognitius, afectius i motors que formen la seva persona. Es potencia l’activitat grupal fent al nen/a conscient dels altres i de la seva pertinença al grup. Les seves emocions són reconegudes i respectades, de manera que els nens/es desenvolupen actituds de respecte, ajuda, col.laboració,…
Abans de començar els recordo les normes de convivència, els mostro el material que podran utilitzar i els convido a la destrucció del mur de màrfegues. Tot seguit inicien el joc i la lliure manipulació dels materials. Quan acabem parlem del que hem fet, construit, compartit, inventat,….
És una fórmula per despertar al nen/a el desitg d’experimentar.
Aquí us deixem uns vídeos perquè en veieu el resultat.
Aprofitant que la profe de “psico”, la Laura, és cinturó negre 5è Dan de Taekwondo hem pogut practicar aquesta disciplina que va néixer a Corea per tal de fer el tancament del continent asiàtic dins del projecte “El Món”. Hem pogut aprendre les tècniques i les patades bàsiques, ens ha ensenyat que es tracta d’un art marcial on el respecte, la disciplina i el companyerisme és molt important i hem fet jocs molt divertits per treballar la força, l’agilitat, la coordinació…Aquí us deixem un vídeo perquè veieu el que hem fet.
Els Sols fem “psico” treballant per estacions. Inventem circuits d’agilitat amb els aros, aprenem a fer tombarelles, fem equilibris amb les xanques, aprenem a botar i xutar la pilota i anem amb bicicleta…i el millor de tot és que ens ho passem molt bé i sabem compartir el material amb els nostres companys.
A les Llunes ja ens queden poques classes de psicomotricitat a infantil. L’any vinent anirem a 1EP i farem educació física amb el Xavi. Així doncs, la Laura de “psico” ens ha portat a fer la classe als patis dels grans. Ens ho hem passat genial!!!
Ahir, dia 4 de maig, vam celebrar el dia de les matemàtiques! Per fer-ho, ens vam proposar que l’alumnat visqués les matemàtiques des d’una nova perspectiva…
A batxillerat vam estudiar vectors, forces i moltes matemàtiques amb les bombolles de sabó de l’Anton Aubanell. Una gran activitat on ens ha contagiat la seva passió per la ciència!
Els alumnes d’infantil, primària i secundària ho vam celebrar tots junts fent un petit homenatge al triangle de Sierpinski, les torres de Hanoi, l’espiral de Fibonacci i compartint una gran fira matemàtica.
Els alumnes del club de matemàtiques Zetam-1 vam visitar als companys de 2 i 3 de primària per fer un taller sobre codis secrets.
Gràcies a tots per fer-ho possible. Feliç dia de les matemàtiques!
Aprofitant que arriba el bon temps, fem psico al pati!!! Desplaçaments amb les motos, xanques i circuit d’aros i rodes.
Durant les últimes setmanes els alumnes de 3EP hem creat una obra de teatre per participar al concurs internacional POLAR BEARS INTERNATIONAL. Han col·laborat amb nosaltres EI-5, 1EP i 2EP i ens ho hem passat molt bé!
L’obra es titula OCEAN “Rap” sody i tracta d’uns óssos polars que decideixen demanar ajuda als humans a causa de la seva situació de perill. Meduses, artèmies i ocells seran els encarregats de fer arribar el missatge als humans.
Però, arribarà el missatge? Esperem que us agradi!
Els Sols han realitzat algunes sessions de piscina a les hores de psicomotricitat. Una activitat molt enriquidora que els permet adquirir autonomia, hàbits i gaudir del medi aquàtic. Les sessions són dinàmiques, amb materials diversos i amb professionals que els ajuden a desenvolupar-se amb més seguretat dins i fora de l’aigua.
L’escola porta molt anys apostant per aquesta activitat dins de l’àrea d’educació física i, és per això, que es tracta d’una activitat 3-18 on el nivell tècnic dels alumnes al finalitzar la seva escolaritat és excel·lent.
Today we’ve listened to the story of a little shelly and a jellyfish who became inseparable friends. But there is a problem: when jellyfish gets angry she stings- poor little shell! How can they keep their friendship?
We have discovered it through augmented reality with an ipad.
Wow, how cool!
