L’ASSEMBLEA I EL PUNT BLAU

La setmana passada a l’hora de l’ASSEMBLEA vam iniciar i explicar el funcionament del PUNT BLAU.

EL PUNT BLAU és un distintiu que porten dos alumnes de la classe. El fet de portar-lo significa que tenen dos feines molt importants a fer.

Una de les feines és que qualsevol infant de la classe que no sàpiga amb qui jugar pot anar a buscar un infant amb el PUNT BLAU per jugar i l’infant del PUNT BLAU no pot dir mai que no.

I l’altra feina és estar pendents que no hi hagi cap infant sol al pati, sense jugar.

L’objectiu d’aquesta dinàmica és ajudar a tots aquells nens i nenes que els costa relacionar-se amb els seus companys, a sentir-se més acollits i part del grup.

El PUNT BLAU promou l’empatia i el sentit de la responsabilitat. D’aquesta manera cap infant es queda sol a l’hora del pati 🙂

D’altra banda, a l’ASSEMBLEA també ens estem iniciant en la resolució de petits conflictes que sorgeixen en el nostre dia a dia.

 

CELEBREM SANTA CECÍLIA

Celebrem Santa Cecília

El diumenge 22 de novembre és Santa Cecília, patrona de la música. 

Per celebrar-ho, els Sols, les Estrelles i les Llunes, hem realitzat diferents activitats musicals durant tota la setmana. 

Hem vist i escoltat com sonen el violí, l’harmònica i la flauta dolça. També, hem conegut la història del conte “El Flautista d’Hamelí” a través d’una obra de teatre i cançons, hem fet uns racons musicals amb diferents instruments i hem experimentat diferents sons amb jocs interactius.

Ens ho hem passat molt bé. Visca la música!

JUGUEM AMB OMBRES

Dins el projecte del Sol, hem après que hi ha cossos què no deixen passar la llum solar i que dibuixen ombres. Hem sortit al pati a jugar i experimentar amb les nostres ombres. Observant el nostre entorn, ens hem adonat que hi ha altres elements del pati, que tenen la seva ombra dibuixada.

Hem vist que si ens movem, la nostra ombra també es mou i que si movem només una part del cos, el dibuix també ho fa. Jugant, jugant, hem anat prenent consciència del nostre cos i el seu domini.

 

LA PSICOMOTRITAT DE LES ESTRELLES

La pràctica psicomotriu potencia l’autoestima, la vivència i consciència del mateix cos, la construcció del sistema corporal, l’afirmació del propi jo i la construcció de la identitat, el coneixement i l’acceptació dels límits, la relació entre iguals i l’autonomia.

Els nens i nenes de les Estrelles fem psicomotricitat al pati i al gimnàs, amb materials i jocs pensats per desenvolupar la coordinació i l’equilibri, a l’hora que aprenem i respectem les normes de joc.

Racons de matemàtiques

Els nens i nenes de les Llunes treballem molt sovint per racons i les matemàtiques no en són una excepció.

Aquesta metodologia d’aprenentatge ens ajuda molt a aprendre conceptes matemàtics abstractes que, a partir del joc, són més senzills de comprendre.

Avui volem compartir amb vosaltres algunes fotografies dels racons que hem fet les Llunes B aquesta setmana perquè pugueu estar una mica més dins de l’aula.

 

Vetes a les jaquetes

Famílies d’EI 3 anys, encara hi ha alguna peça de roba sense veta dels vostres fills i filles.  Us recordem que, en les jaquetes de psicomotricitat i en les de casa, són indispensables si els volem ensenyar a ser autònomes i autònoms i tenir cura de les seves coses.

PROJECTE EL COS HUMÀ- ELS SENTITS

Després de fer el mural dels cinc sentits, aquesta setmana hem treballat de manera manipulativa i vivencial dos dels principals sentits, el tacte i  l’oïda! A través del tacte i l’oïda podem rebre molta informació del món que ens envolta i a l’hora de ciència ho hem pogut comprovar!

Hem manipulat diferents materials amb diferents textures i hem jugat a guiar-nos a través del so. Ens ho hem passat molt bé i hem après de primera mà com funcionen els sentits!

ESTIMULACIÓ COGNITIVA-LES LLUNES

“L’estimulació cognitiva és un conjunt d’exercicis i d’activitats destinades a millorar i mantenir les capacitats mentals d’una persona al llarg del temps. Es basa en els principis de la plasticitat cerebral segons els quals l’exercitació mental modifica i força l’aparició de noves connexions en el cervell.”

Des de sempre a l’escola hem intentat oferir el màxim d’activitats i recursos per fer del procés d’aprenentatge de tots els nens i nenes, un procés el més ric possible! Aquest any hem establert de manera més conscient una hora setmanal d’estimulació cognitiva a l’aula. Amb activitats de caràcter lúdic  portem a terme diferents jocs i propostes per millorar les capacitats mentals dels nens  i nenes tals com la memòria, la concentració o l’atenció.

Després d’aquestes setmanes ens hem adonat que les Llunes els encanten aquestes activitats i hem pensat que era bo compartir-ho amb totes les famílies perquè pugueu, també des de casa, jugar-hi. Algunes de les activitats que fem són:

  • Paraules encadenades ( un infant inicia la ronda dient una paraula, el següent repeteix la paraula i n’afegeix una de nova i així successivament)
  • Paraula – acció: Associem una acció a una paraula en concret, així els podem dir: cada vegada que digui un ANIMAL faràs un pas endavant, quan digui una FRUITA faràs una pas enrere i quan digui un COLOR giraràs sobre teu.
  • El joc de les mentides. Direm un seguit d’afirmacions i els infants hauran de picar de mans cada vegada que una de les afirmació sigui mentida.
  • Jocs de les diferències
  • Laberints
  • Trobar l’intrús
  • Sudokus
  • Jocs de taula com: UNO,DOOBLE, LINCE…

Us animem a provar a casa algunes d’aquestes activitats i de ben segur que passeu una bona estona en família mentre els vostres fills i filles s’enriqueixen a tots nivells.

 

FEM PETJADES DE DINOSAURES

Aquesta setmana,  aprofitant el projecte dels dinosaures, hem volgut fer petjades d’un dinosaure carnívor. Amb una mica de fang blanc, hem fet una bola, l’hem aixafat i hem fet una base. Hem fet servir la pota d’un dinosaure  de la classe per estampar-la al fang.

Ens han quedat xulíssimes!!!!!!

 

 

 

 

l

PROJECTE ELS ANIMALS DEL MAR: La llargada dels taurons

Les Estrelles de 4 anys A estem molt engrescades amb el nostre projecte. Cada dia algun nen o nena de la classe porta nova informació sobre la vida dels animals marins que estem estudiant: El peix, la balena, el tauró, la tortuga, l’estrella, el cranc, el pop i el dofí.

Aquesta setmana, hem comprovat  la llargada d’alguns taurons a través d’uns fils de colors. Els hem ordenat de més curt a més llarg (tauró balena 15 metres) i després els hem comparat amb la llargada de la balena blava que pot arribar a fer 30 metres!!!

Finalment, ens hem estirat tots a terra, un rere l’altre per veure si aconseguíem mesurar més que la balena blava, però no hi hem arribat!