ELS AMBIENTS A INFANTIL 3 ANYS

Des de l’inici de curs els nens i nenes d’I 3 anys hem començat a participar amb els AMBIENTS tots els dimecres a la tarda.

El treball per ambients és una metodologia que consisteix en organitzar alumnes de diferents edats en diversos espais on puguin construir els seus aprenentatges de manera espontània. Els nens i nenes passen a ser els protagonistes on aprenen per ells mateixos, lliurement i d’una manera constructiva i activa. 

ELS AMBIENTS A EDUCACIÓ INFANTIL

Famílies, estem molt contents de poder-vos presentar els ambients d’aquest curs 23-24.

Enguany, es duran a terme un cop per setmana tots els dimecres a la tarda, de manera que  els nens i nenes podran escollir quin ambient volen fer i gaudir d’aquesta proposta amb els seus companys i companyes no només de curs, sinó també d’etapa.

Com que el treball per ambients està directament relacionat amb totes les àrees i situacions d’aprenentatges dins de l’escola, considerem que és un projecte global i interdisciplinari que ens permet oferir al nostre alumnat uns espais d’aprenentatge significatius i que a la vegada ens permet: fomentar l’educació internivells, fomentar l’aprenentatge i les relacions entre iguals, desenvolupar hàbits socials, expressar sentiments i sensacions lliurement i fomentar el respecte entre les persones i els materials.

Els ambients d’aquest curs són:

  • Ciència 
  • Circulació Vial
  • Construccions
  • Daina Talent
  • Llum
  • Minimons
  • Vida quotidiana

A continuació podeu veure un resum amb algunes fotografies d’aquesta primera jornada d’ambients! Esperem que les gaudiu tant com els vostres fills i filles fent-los!

ÚLTIM DIA DE CURS

Avui els alumnes d’Infantil han acomiadat el curs de la millor manera possible, compartint jocs i rialles tot gaudint dels ambients. Han pogut passar per tots els espais i s’han trobat amb companys de totes les classes.

ESPAIS D’APRENENTATGE

Avui hem realitzat la primera sessió d’ambients d’enguany. Els alumnes de 3, 4 i 5 anys hem pogut gaudir dels diferents espais d’aprenentatge.

Aquest curs els ambients han millorat i n’hem incorporat tres de nous: Mini mons, instal·lacions de joc i jocs de taula. 

    A partir del joc, els alumnes podran experimentar, descobrir coses noves, relacionar-se, comunicar-se, crear hipòtesis i establir vincles amb el seu entorn i la resta de companys d’Educació Infantil.

 

COMENCEM ELS AMBIENTS

Avui tots els alumnes d’Educació Infantil hem començat a treballar per ambients i potser molts de vosaltres us preguntareu… Què són els ambients?

Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes, infants d’edats diverses (sols, llunes i estrelles barrejats) poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se…i interactuar amb els altres.

Els infants disposen d’un temps d’experiència activa, construïda per l’adult, però reconstruïda per ells mateixos, on nens i nenes es reuneixen per explorar diverses possibilitats de joc i dels materials.