Escola Daina-Isard
A continuació us mostrem com recitem un poema sobre la Lluna. Com que aquest satèl·lit dona nom a la nostra classe, hem après una poesia sobre ell que ens ha permès conèixer les fases de la Lluna.
Els poemes permeten adquirir vocabulari nou i agafar habilitats per millorar la nostra consciència fonològica, que afavorirà al procés d’iniciació a la lectura.
EI 5anys A
EI 5anys B
Aquesta setmana els nens i nenes dels Sols, hem començat a decorar el nostre passadís per poder ambientar-lo segons el projecte! Sabeu què hi farem? Us imagineu què pot ser?
El què sabem segur és que ens ha encantat pintar-lo i decorar-lo a la nostra manera!
Avui ens han vingut a explicar contes unes persones molt especials. Mestres Àvies Recuperadores de Contes (MARC) és una proposta de mestres jubilades que encara volen col·laborar en l’educació. La seva visita ha estat molt agradable i hem gaudit amb els contes que ens han explicat. També ens han ensenyat jocs de falda divertits. Moltes gràcies !
Aquesta setmana els nens i nenes de la classe dels Sols hem introduït el traç de la lletra O.
Per fer-ho, hem practicat amb plastilina i amb “goments”. Fent-ho de manera manipulativa ajudem a integrar l’aprenentatge d’una manera més ràpida i fàcil i a més a més treballem la motricitat fina tot passant-ho d’allò més bé!
A les estrelles ens encanta fer música.
Mireu que bé que ens ho passem!!!
Jugar amb el nostre nom ens permet generar diversos aprenentatges de diferents àmbits. Quins sons té? Quantes lletres el formen? És dels més llargs de la classe? O dels curts? Com s’escriu?
Jugar amb un aspecte tan proper com el propi nom ens ajuda a adquirir continguts de manera significativa.
Ens ho hem passat d’allò més bé experimentant amb el nom!!!
Aquesta setmana la Belén (especialista d’Educació Plàstica) ens ha presentat la “maleta d’art viatgera“. Cada cap de setmana una Lluna s’endurà aquesta maleta a casa, i així podrà gaudir en família tot fent art. Dins la maleta, entre material divers, hi ha una explicació del seu funcionament. Hem aprofitat aquesta presentació per experimentar un bocinet del seu contingut.
Coincidint amb l’inici del projecte del MUSSOL, els nens i nenes de 3 anys hem començat a treballar sobre aquest tema tot relacionant els diferents àmbits i àrees.
Hem pintat un mussol per poder-hi afegir les parts del cos fent servir el mètode d’estampació amb esponges i pintures de colors. A més a més, ens hem adonat que els colors del mussol, són els mateixos que els de la tardor i el bosc!
També, ens hem fixat en les lletres que té la paraula MUSSOL. Ens hem adonat que la O és fàcil de reconèixer i que és una lletra que compartim amb el nom de la classe. Per això, hem buscat quins nens i nenes tenim la O al nostre nom i els hem classificat.
A la classe de les ESTRELLES ja hem decidit quin serà el nostre proper projecte: EL SISTEMA SOLAR
Avui, entre tots, hem decidit que començarem a estudiar el nostre estimat SOL. Així que, si teniu llibres o contes que parlin d’ell seran benvinguts a l’Escola.
Una de les activitats que fem durant els primers dies dels Sols és anar a donar una volta per l’escola i conèixer espais i sobretot a persones, que també formen part del nostre dia a dia!!
Durant aquesta visita hem pogut conèixer a la Silvia, la Marta i l’Eugènia de secretaria, a l’Albert que ens ve a buscar quan hem de marxar fora d’hores i a l’Anna, la Rosalia i la Pepi de la cuina!
A totes elles també els agrada molt rebre la nostra visita!
