Escola Daina-Isard
L’alumnat de 1r d’ESO, aprofitant que han treballat els climes del món i que nosaltres vam fer el projecte dels “Ecosistemes”, ens han preparat diversos ambients recreant els diferents climes per explicar-nos les característiques de cadascú.
Els hi volem agrair la bona feina!
Ens encanten les sessions de psico!
No parem de saltar, córrer i posar en pràctica la nostra agilitat!
Famílies, us deixem els vídeos que vam passar a la reunió de dimecres passat. Esperem que els gaudiu!
Dins el projecte “Llum i so” hem dut a terme una activitat, on hem pogut conèixer de primera mà que és desplaçar-se sense veure-hi. Hem fet parelles i un membre de cada parella es tapava els ulls, l’altre el guiava. A part de donar-nos compte de les dificultats que suposa no veure-hi, hem descobert com s’aguditza el sentit de l’oïda quan no pots fer servir la vista. Ens ha servit per prendre consciència de la importància que tenen els sentits per viure.
Hem començat un projecte que ens encanta” les padrines i els padrins de lectura”. Ara que nosaltres acabem Infantil i comencem a llegir de mica en mica, l’ajuda dels nens i nenes de sisè ens anirà d’allò més bé. Es tracta d’una feina molt important, ja que dediquem unes quantes sessions a llegir amb ells i ens motivem moltíssim. Ens acompanyaran en el nostre procés d’aprenentatge de la lectura i amb ells establirem un vincle emocional i d’amistat. Fins a final de curs, compartirem amb ells una hora setmanal i ben segur que en traurem aprenentatges i experiències molt positives i enriquidores.
Aquesta setmana, i continuant amb la nostra investigació sobre el millor transport per arribar a l’Orient, els Sols hem rebut una classe de circulació viària impartida per dos membres de la policia local, el Dani i el Carmelo que, amb molta paciència, ens han explicat algunes de les coses que hem de tenir en compte quan circulem pel carrer.
Després de la xerrada, hem pogut posar en pràctica tot el que ens han explicat amb un petit circuit que hem muntat al pati.
Moltes gràcies per col·laborar en el nostre projecte!
Dins el projecte de treball “El so i la llum” dos alumnes van portar experiments fets de casa. El primer, consistia a unir dos gots de plàstic de iogurt amb un cordill i veure com el cordill transmet el so de got a got.
En l’altre la vibració que produeix el so d’un altaveu, situat dins un bol, feia moure el gra d’arròs i de sèmola que estava col·locat sobre un paper de film, que cobria el bol.
Ens van semblar molt interessants i hem volgut dur a terme aquestes experiències a tot l’alumnat. Hem gaudit molt descobrint les característiques pròpies del so.
Aquest matí ens ha vingut a veure el Javi, pare de la Clàudia i el Nil i bomber de professió! Ens ha ensenyat la seva equipació per treballar i ens ha explicat què hem de fer en cas d’incendi a casa! Ens ha portat dos extintors i ens ha deixat llençar una mica d’espuma per poder-nos posar a la pell d’un bomber/a de veritat! Ens ho hem passat bomba i ens ha encantat l’experiència!
Com que no podia portar el camió físicament a l’escola, ens ha ensenyat unes fotos per poder veure com és i unes fotos de com apaguen un foc! De regal i per acabar, ens ha portat uns adhesius i unes enganxines que ens han encantat!
Moltes gràcies, Javi! Ha sigut un gran matí!
Aquest trimestre els nens i nenes de la classe dels Sols realitzarem algunes sessions de piscina a les hores de psicomotricitat. Una activitat molt enriquidora que ens permet adquirir autonomia, hàbits i gaudir del medi aquàtic. Les sessions són dinàmiques, amb materials diversos i amb professionals que ens ajuden a desenvolupar-nos amb més seguretat dins i fora de l’aigua. Estem molt contentes de com han anat les primeres sessions, ho fan fet molt i molt bé! Tenien moltes ganes de començar amb l’activitat i s’ha notat!
A continuació us deixem un petit recull amb les primeres imatges dels Sols a la piscina!
Aquesta tarda, els nens i nenes de la classe dels Sols, hem tingut una nova visita emmarcada en el nostre projecte! Ha vingut la Yu, mare del Joan i nascuda al Japó.
Ens ha explicat moltes coses súper interessants sobre el seu país: què mengen, quin idioma parlen, amb quin transport es mouen i fins i tot ens ha portat una rèplica del “Shinkansen”, un tren d’alta velocitat japonès. També ens ha explicat quanta estona tardaríem a arribar al Japó utilitzant diferents mitjans de transport!
Arigato, YU! Ens ha agradat molt la teva presentació i tot el que ens has explicat, de segur que ens servirà i molt, per la nostra investigació del projecte!
