JA HEM COMENÇAT LA PSICO!!

Aquesta setmana els, Sols, les Estrelles i les Llunes ja hem començat la Psico! Hem pujat al gimnàs de psico, que és mot gran i té mooolt material amb el qual jugar i experimentar; espatlleres, matalassos, piscines de boles, túnels, pilotes… Hem pogut jugar, córrer i saltar i a més a més hem conegut als Gegants del Daina que viuen a la Roca mare que està al costat del gimnàs de Psico.

Ens ho hem passat superbé i estem molt contents i contentes!

Estrelles i Llunes: Sessió de futbol sala amb l’AEEDI

Aquesta setmana les Estrelles i les Llunes han tingut una sessió de Psico molt especial, hem fet un entrenament de futbol  sala!

Les monitores i els monitors de l’AEEDI ens van preparar una sessió molt divertida. Primer de tot vam parlar una mica per saber que era el futbol sala i conèixer les seves normes, i després vam pujar a la pista dels grans on ens havien preparat un circuit d’habilitats, jocs amb pilota i per acabar vam fer un PARTIT!

Ens ho vam passar d’allò més bé!

 

Projecte “Sobre rodes”

Les llunes hem començat el projecte “sobre rodes” en el que la intenció és ensenyar i/o perfeccionar el transport en bicicleta, patinet i skate. Farem quatre sessions d’iniciació i l’any vinent a primària continuaran el projecte. Us animem a que durant aquests dies i, sobretot a l’estiu, practiqueu en familia.

Les llunes fem Acrosport

A les sessions de psicomotricitat hem après a fer figures senzilles d’acrosport o gimnàstica acrobàtica. Una disciplina esportiva de la gimnàstica en la que existeixen diferents modalitats.

Hem fet figures acrobàtiques molt difícils i ens ho hem passat molt bé.

Psicomotricitat

Treballem l’equilibri amb diferents materials com ara les xanques o la passarel·la en forma de serp. També ens encanta crear circuits amb cons, cercles i piques.

 

Projecte de Dansa Urbana 3-18

 

Els nens i nenes d’educació infantil han iniciat el projecte de dansa urbana que es durà a terme a tots els cursos des de 3 anys fins a 1r de Batxillerat. Aquestes sessions que es faran dins de l’àrea de psicomotricitat(a infantil) i d’educació física (a primària, ESO i Batxillerat) tenen l’objectiu de donar a conèixer aquest tipus de dansa i de treballar aspectes importants com l’expressió corporal, la creativitat i gaudir del moviment. Aquestes sessions les farà  en Josep Alert, un ex alumne de l’escola i director de l’escola de ball Move On,  d’Olesa de Montserrat. Val a dir que estem molt contents dels resultats d’aquest primer tastet i que ja tenim ganes de tornar a ballar la setmana vinent.

Els globus a psicomotricitat

El globus és un material que ofereix moltes possibilitats pel que fa al desenvolupament motor i, a la vegada, és un material atractiu i molt motivador per als infants. Ensenyar a inflar un globus, a perdre la por si explota, a manipular-lo amb les diferents parts del cos, a compartir amb els companys…són algunes de les activitats que hem fet a psico. Ens ho hem passat molt bé!!!

 

Psicomotricitat a Educació Infantil

A les sessions de psicomotricitat anem a la sala polivalent on hi tenim molt material. Ens encanten les màrfegues per fer circuits i tombarelles, les pilotes, els aros. Els més grans fem jocs de punteria i, fins i tot, tenim un rocòdrom. Aprenem a compartir, adquirim hàbits, agafem agilitat , coordinació i, sobretot, ens ho passem súper bé!!!

Sessió Aucouturier

La metodologia Aucouturier té com a objectiu acompanyar al nen/a a través de la via corporal (acció, joc i moviment), en el seu procés maduratiu, tenint en compte tots els aspectes cognitius, afectius i motors que formen la seva persona. Es potencia l’activitat grupal fent al nen/a conscient dels altres i de la seva pertinença al grup. Les seves emocions són reconegudes i respectades, de manera que els nens/es desenvolupen actituds de respecte, ajuda, col.laboració,…
Abans de començar els recordo les normes de convivència, els mostro el material que podran utilitzar i els convido a la destrucció del mur de màrfegues. Tot seguit inicien el joc i la lliure manipulació dels materials. Quan acabem parlem del que hem fet, construit, compartit, inventat,….
És una fórmula per despertar al nen/a el desitg d’experimentar.
Aquí us deixem uns vídeos perquè en veieu el resultat.