EASTER EGG HUNT

Hello everybody!

Easter is coming! You have a message from the Easter Bunny, watch and listen this video!!

Easter Egg Story:

La tradició, present especialment a països de l’Est d’Europa i anglosaxons, consisteix a amagar ous pintats (poden ser ous reals o de dolços) pel jardí o la casa perquè els infants els trobin. Com més ous es troben, més caramels s’obtenen al final. Si hi ha diversos nens es munta com un concurs. La decoració dels ous pot ser variada i més o menys rica. Podem adaptar aquesta tradició a casa nostra.

Easter Eggs to print.Easter eggs

Easter bunny mask.Bunnymask

Us proposo uns jocs online molt divertits. Have fun!

EASTER EGG HUNT

MAKE AN EASTER EGG

HAPPY EASTER!

 

EXPERIÈNCIES I EXPERIMENTS

“Tots els aprenentatges més importants que es fan a la vida es fan jugant”

Francesco Tonucci

Per nosaltres el joc és un element essencial per al desenvolupament dels nens i nenes d’Educació Infantil, amb el joc es desenvolupa la imaginació i l’exploració, s’estimula la seva funció cognitiva i potencia les seves habilitats.

Per a contribuir amb el joc aquí us deixem aquest dossier on tindreu moltes propostes per poder fer a casa, us atreviu a fer-ne algun?

I ja sabeu que podeu enviar els resultats fent una fotografia als vostres tutors-es, estarem encantats de veure els resultats!

 

DOSSIER EXPERIMENTS

L’HORA DEL CONTE!

A Educació Infantil li donem molta importància al fet d’explicar contes i que els infants tinguin moments i espais per mirar-ne de manera relaxada i còmode.

Abans de començar amb la proposta d’avui, volem compartir amb vosaltres un fragment d’un article escrit al “Criatures” (suplement pedagògic del diari Ara) titulat : “Els contes, un bon recurs”. Aquest article el van escriure les logopedes Aina Moratinos i Mariona Herrera (26/05/2018) , on exposen els beneficis que aporten els contes:
“Quan llegim un conte a un infant, a més de compartir amb ell una estona agradable, afavorim l’aprenentatge i l’adquisició d’habilitats bàsiques per a un bon desenvolupament. Aquesta activitat també ajuda desenvolupar la comunicació oral, adquirir vocabulari nou i millorar la comprensió, l’aprenentatge i l’ús d’estructures sintàctiques més complexes, així com el desenvolupament gramatical. També millora la capacitat d’escolta i atenció, així com el desenvolupament d’aspectes bàsics de la comunicació com la participació activa i el torn de paraula.
A més,afavoreix la imaginació, la creativitat i la gestió d’emocions. També permet descobrir i comprendre el món que ens envolta, ja que possibilita la identificació amb els personatges. Un altres aspecte que cal destacar del treball amb contes és que desperta l’interès per la lectura i fomenta l’hàbit. Tot això facilitarà que en el futur els infants puguin gaudir-ne i aprofitar-la com a font d’aprenentatge i plaer.”
Després d’aquesta reflexió us animem, que a casa, busqueu moments per explicar contes i que faciliteu espais per a que la canalla pugui gaudir de contes.

A continuació trobareu la narració de dos contes, que tenen tant la intenció d’entretenir com de transmetre valors positius.

En el primer conte que us proposem: “Al Max el fascinen tots els superherois, però en té un de preferit. En realitat, es tracta d’una superheroïna: Megapower! Ella és valenta, pot programar computadores i desactivar bombes, té ultravisió i una força descomunal… Però el millor de tot és que Megapower és diferent dels altres superherois, i el Max sap molt bé per què” .

“MAX I ELS SUPERHEROIS”

 Un llibre “PerPensar” i per aprendre a valorar i estimar una mica més a qui, amb la feina de cada dia, intenta fer la vida més fàcil als que estima. Perquè hi ha dies que realment som tots un superheroi, oi?

En la segona narració: ” L’Alba no ho sabia, però a dins hi té un volcà, més o menys entre el melic i les costelles. De vegades, el volcà s’encén i explota. Llavors el foc ho crema tot i l’Alba pateix i s’espanta, tot alhora. Però una nit una fada menuda li explica a cau d’orella què pot fer quan s’enrabia, i aquell truc li farà descobrir sensacions inesperades.”

“TINC UN VOLCÀ”

Aquest, vol ser un conte que ajudi a petits i grans a adonar-se de quan puja aquest foc per l’interior, sabent que sempre tenim un recurs poderosíssim per controlar i canalitzar aquesta ràbia que és la respiració. Prendre distància, respirar, adonar-nos que estem perdent el control… i recuperar-lo.

Esperem que aquestes propostes us agradin i us animem a trobar moments i espais per a la lectura. No cal saber llegir per gaudir d’un conte i així crear un hàbit positiu.

LA NOSTRA MONA DE PASQUA!

Bon dia, Sols, Estrelles i Llunes!

Com ja sabeu, cada any l’últim divendres d’escola abans de les vacances de Setmana Santa ens agrada molt ajuntar-nos tots i fer la nostra súper mona de Pasqua, per a què a la tarda la puguem berenar amb les nostres famílies! Però com aquest any la situació ha canviat una miqueta i no podem fer-la totes i tots plegats, l’Equip d’Infantil ha volgut que igualment la fem en la distància!

Per això aquí teniu un vídeo on podeu veure passa per pas com fem la mona a l’escola i així poder-la fer a casa també! 🙂

Una vegada la tingueu feta la mona, us animen  que ens envieu les vostres fotos de la mona a cada tutora o tutor per tal que després les puguem compartir al Blog amb tothom! 🙂

Desitgem que us agradi i que la gaudiu amb les vostres famílies!

Bon profit!

Una abraçada molt forta.

Equip d’Educaió Infantil.

ENS TORNAREM A ABRAÇAR!

Ja tenim aquí el videoclip “Ens tornarem a abraçar”. Esperem que el gaudiu tot veient els vostres companys i companyes i mestres d’Educació Infantil. Moltíssimes gràcies a totes les famílies que hi heu participat! Ha quedat un vídeo preciós i molt emotiu!

Una abraçada ben forta! Us trobem a faltar i no ho oblideu… Ens tornarem a abraçar, segur!

I si alguna família té més ganes de ballar… El diari La Vanguardia se’n fa ressò i demana que envieu els vostres vídeos ballant la cançó i explicant l’experiència!

 

 

ADÉU VELLA QUARESMA!

Bon dia Sols, Estrelles i Llunes!

Com esteu? Segur que bé!

Avui és l’últim  divendres que veurem a la Vella Quaresma!  Ja li hem de treure totes les cames de cop perquè a la setmana següent ja comença…LA PASQUA!! Siii ja queda poc per menjar-nos la Mona de Pasqua! 🙂

Per tant avui li hem de treure la d’aquesta setmana (que ja ha passat): tenia 2 cames i li hem tret 1… per tant… QUANTES CAMES LI QUEDEN ARA?

Només 1!! Una cama!!

Però, com hem dit abans, el divendres de la setmana següent ja comencem la Pasqua i serà un dia de festa per relaxar-nos i desconnectar una mica… Per tant li hem de treure l’altra cama que li queda (que correspon a la setmana següent que encara no ha passat):

Per tant si també li traiem aquesta última cama: tenia 1 cama i li hem tret 1… per tant… QUANTES CAMES LI QUEDEN ARA?

0!!! Ja no li queda cap cama!!

Adéu Vella Quaresma, fins l’any que ve! 

Aquest any no ens has pogut portar moltes “xuxes” però segur que ens les guardaràs totes per l’any vinent

Benvinguda Primavera!


CALENDARI I DITA DEL MES D’ABRIL

Bon dia Sols, Estrelles i Llunes,

Avui us compartim el calendari de la classe per si voleu fer les rutines com fem a l’Escola: mirar quin dia de la setmana és, pintar-lo del color corresponent, parlar una mica del que fareu durant el dia d’avui i finalment dir la dita i intentar memoritzar-la. Tot plegat ho podeu acompanyar de les cançons del “Bon dia” i “Els dies de la setmana” de la Dàmaris Gelabert. És una rutina que els agrada molt i és una bona manera d’ajudar-los a situar-se en el temps.

Recordeu els colors dels dies de la setmana? DILLUNS, DIMARTS, DIMECRES, DIJOUS, DIVENDRES, DISSABTE i DIUMENGE.

Com sempre, hi trobareu les fotografies dels companys i companyes que fan anys aquest mes. Segur que es posaran molt contents si envieu a la seva família un petó i una abraçada molt forta a través d’una fotografia, vídeo o audio de veu.

Hem afegit també la dita del mes d’abril. A la classe, la diem cada matí tots junts i en veu alta, perquè és una bona manera de treballar l’expressió oral i la memòria . La teniu en color per si la voleu imprimir i penjar a l’habitació i també en blanc i negre per qui la vulgui pintar.

En aquests enllaços hi trobareu la dita i els calendaris per cursos:

Sols

Estrelles

LLunes

Una abraçada!

FEM UNA MICA DE SCIENCE!

Bon dia ESTRELLES!

Com esteu? Nosaltres us vam veure moolt bé en la connexió i ens va encantar poder compartir una estoneta amb vosaltres! Esperem que a vosaltres també. Això ens ha donat energia extra per afrontar aquest confinament i sense adonar-nos ja estem a mitjans de setmana! 🙂

Avui volíem proposar-vos alguna cosa diferent i que sabem que us encanta..FAREM SCIENCE!  YEEEES!

Com ja sabeu, en Science, treballem dividits en dos petits grups amb el tutor i tutora i la Connie, la nostra auxiliar de conversa. Treballem de manera interdisciplinar i lúdica la ciència i amb ella el seu vocabulari, tant en anglès com en català, i ho fem a través de l’experimentació i el joc. Algunes de les activitats que feiem a l’escola inclouen: safates d’experimentació (amb diversos materials i estris per treballar les seves propietats), les rampes (on treballem lagravetat la velocitat relacionades amb el pes, grandària, etc), construccions (on observem les diverses posibilitats que ens ofereixen els diferents materials) i petits i senzills experiments cièntifics (on treballem d’una manera més profunda el pensament cièntific: la creació d’hipotesis, comprovació de resultats, etc).

Perquè a casa pugueu continuar fent una miqueta de Science us volíem proposar el següent experiment, que podeu fer amb una mica d’ajuda de les vostres famílies! Esperem que us agradi! I si el feu no dubteu en enviar-nos alguna fotografia o vídeo als vostres tutors! 🙂

 

Per altra banda, també hem pensat que sería interesant que les famílies tingueu al vostre abast una carpeta, on cada setmana anirem penjant algunes feines, sempre de carácter opcional i voluntari, i mai obligatori ni evaluatiu, per així continuar amb la dinàmica amb la que treballem a classe:

Feines voluntàries EI4

Esperem poder-vos ajudar a portar aquest dies de la millor manera que es pot!

Una abraçada ben forta i cuideu-vos molt!

Albert i Alba.

CANTEM I BALLEM

Bon dia famílies, com esteu?

Avui us portem una proposta musical per a les estrelles.

Per una banda, us hem preparat una carpeta compartida de MÚSICA (similar a la maleta de música) perquè pugueu entrar-hi quan vulgueu i escoltar música, cantar i ballar. A dins trobareu diferents carpetes amb materials i cançons que els vostres fills i filles ja coneixen i hem treballat a classe. Us recomanem especialment la carpeta de RÍTMICA i MOVIMENT on trobareu dues propostes diferents: Els animals i Un dia al mar (els hi agraden molt).

Per l’altra banda, us deixem amb un vídeo perquè els alumnes puguin realitzar des de casa la Cantata de Sant Jordi que estàvem preparant. No sabem si la podrem realitzar més endavant per les famílies o no, però si més no, durant aquests dies la podeu practicar. El format és molt similar a la Cantata de Nadal, una història amb un fil conductor i diferents cançons i danses per cantar i ballar. Amb el vídeo podeu seguir tota la cantata sencera seguint a la Mercè (dura uns 15 minuts). A la carpeta de música també trobareu les cançons de Sant Jordi perquè les pugueu cantar per separat.

Que gaudiu molt de la música i qualsevol dubte no dubteu en comentar-nos-ho! Una abraçada!

 

US TROBEM A FALTAR

Bon dia famílies,

L’equip de Mestres d’Educació Infantil hem preparat un petit vídeo amb propostes d’activitats que podeu fer en família. Ja n’estareu fent moltes, però creiem que als nens i nenes els agradarà veure’ns. 

A més a més, com que nosaltres també tenim ganes de veure a tot l’alumnat d’EI, us proposem un petit repte familiar “BALLEM JUNTS”.  Tan sols heu d’escoltar la música que us  compartim i gravar els vostres fills i filles ballant, fent-vos petons, pessigolles, abraçades, fent alguna activitat… (en horitzontal i uns 10 segons de durada, hi podeu sortir amb ells si voleu). L’editarem i el compartirem al blog i a les xarxes socials la setmana vinent perquè així puguin veure tots els seus companys d’Infantil. Us animeu? Envieu els vídeos al correu electrònic que us ha facilitat cada tutor a través de l’Alexia. 

Aquí teniu la cançó amb la qual farem el nostre videoclip, creada i cantada pel Mateu Peramiquel i la Mar Puig. S’anomena “ENS TORNAREM A ABRAÇAR” i parla sobre tot el que estem vivivnt aquestes dies. Esperem que us agradi.