Escola Daina-Isard
Aquesta setmana les Llunes hem iniciat l’activitat de piscina! Fa dos cursos que esperàvem aquest moment i ens ha encantat! Hem gaudit d’aquesta activitat física dins el medi aquàtic i ens ho hem passat d’allò més bé nadant amb tots els nostres companys i companyes !
Us deixem un bon recull de fotografies perquè pugueu veure com de bé ens ho hem passat! Molt bon pont famílies!
A través de la manipulació i l’experimentació creem aprenentatges i adquirim continguts. Les safates de ciència ens permeten, tot jugant, experimentar i manipular diferents elements, utilitzant materials diversos, enriquint així els nostres coneixements.
Tal com vam fer amb les cançons que utilitzem per fer el Bon dia, us volem enllaçar les cançons que cantem, cada dia, per treballar els dies de la setmana. Aquestes cançons són: “Els dies de la Setmana” i “Days of the week song”.
Una de les moltes restriccions que ens va portar la Covid el curs anterior, va ser la no utilització d’espais de l’escola que ens encanten, com l’aula de plàstica, de música, la biblioteca o l’aula de ciències!
Aquest curs però, les coses comencen a canviar i tornem a disposar d’aquests espais comuns! Aquesta setmana hem començat amb els desdoblaments i per fi hem pogut tornar a fer plàstica: a la seva aula i amb la Belén!!! Què bé!
Hem pintat unes llunes xulíssimes per donar el tret de sortida a aquest curs 21-22! Mireu què maques han quedat!!
Mica en mica, tot torna a la normalitat 😉
Aquesta setmana els, Sols, les Estrelles i les Llunes ja hem començat la Psico! Hem pujat al gimnàs de psico, que és mot gran i té mooolt material amb el qual jugar i experimentar; espatlleres, matalassos, piscines de boles, túnels, pilotes… Hem pogut jugar, córrer i saltar i a més a més hem conegut als Gegants del Daina que viuen a la Roca mare que està al costat del gimnàs de Psico.
Ens ho hem passat superbé i estem molt contents i contentes!
Els Sols acabem la primera setmana d’escola, una setmana de coneixença i descoberta on hem conegut algunes mestres especialistes, hem iniciat les classes de psicomotricitat i hem decorat un Sol amb gomets!
Han estat uns dies molt intensos que hem viscut amb les emocions a flor de pell, però en els que, de mica en mica, ens hem anat trobant més tranquils i hem pogut iniciar algunes rutines que ens ajudaran a sentir-nos més segurs.
Ara és hora de descansar una mica i agafar forces per la setmana vinent.
Us volem felicitar a tots i totes, grans i adults pel gran esforç que esteu fent. Som-hi, junts i juntes podem!
En els següents enllaços podeu veure totes les fotografies de la primera setmana de curs:
Avui els Sols, els nous alumnes d’EI 3 anys, han superat el tercer dia d’escola!
Després d’uns matins molt intensos, on ens hem estat coneixent i adaptant al nou entorn, ja comencem a gaudir d’estones de calma i joc amb els nostres companys i companyes.
Enhorabona Sols, ho esteu fent molt bé i feliciteu també a les vostres famílies per acompanyar-vos cada dia a l’escola amb un somriure. Gràcies!
Podeu veure més fotografies en el següents enllaços:
FOTOGRAFIES ADAPTACIÓ EI 3 ANYS A
FOTOGRAFIES ADAPTACIÓ EI 3 ANYS B
Hem gaudit d’un molt bon dia al parc. Teníem moltes ganes d’anar d’excursió i ens ho hem passat d’allò més bé. Hem anat al parc del “Poble Sec”, on hem esmorzat, jugat, escoltat un conte i ens hem refrescat tot menjant un gelat de gel.
Aquesta setmana les Estrelles i les Llunes han tingut una sessió de Psico molt especial, hem fet un entrenament de futbol sala!
Les monitores i els monitors de l’AEEDI ens van preparar una sessió molt divertida. Primer de tot vam parlar una mica per saber que era el futbol sala i conèixer les seves normes, i després vam pujar a la pista dels grans on ens havien preparat un circuit d’habilitats, jocs amb pilota i per acabar vam fer un PARTIT!
Ens ho vam passar d’allò més bé!
Per prendre consciència del traç de les diferents grafies és important dur a terme activitats manipulatives, on els infants adquireixen destresa motriu fent lletres i números de manera experimental.
La plastilina permet practicar el grafisme permetent l’assaig-error, tot respectant els ritme d’aprenentatge individual.
Així doncs, fent “xurros” de plastilina hem jugat a fer números. Ens ha ajudat a fer-nos una estructura mental de les grafies, per tal de després poder plasmar-les sobre paper de forma satisfactòria.
