Escola Daina-Isard
Aquesta tarda ens hem separat en dos grups. Un grup ens hem quedat a la casa de colònies fent l’activitat de “toca-toca”. Hem vist i tocat crancs, galeres, eriçons… I els altres hem anat a la platja a fer castells de sorra i buscar tresors enterrats. Demà al matí intercanviarem les activitats.
Després de sopar, una sopeta i truita de patates, hem conegut a l’avi Miquel.
Hola, ja hem arribat a la casa, estem instal.lats i ja estem fent el primer àpat.
Fa molt sol però una mica de vent.
A la tarda toca-toca, aquarium i platja.
Més endavant ja us ensenyarem algunes fotografies, de moment no tenim bona senyal de wifi.
Les Llunes estem molt nervioses perquè demà marxem de colònies, per això avui hem fet una activitat una mica relaxant… Hem pujat a la mediateca a conèixer el “Trompetes”, un elefantet molt simpàtic que viu dins una caixa de cereals.
El Trompetes té les orelles mooooolt petites i hem de parlar mooooolt fluixet perquè no li facin mal.
Ens ha ensenyat unes maletes viatgeres que ha preparat per nosaltres, unes maletes plenes de contes que ens podrem endur a casa els caps de setmana per llegir amb el pare i la mare.
Hem estat molt contents, GRÀCIES Trompetes i gràcies Camil·la per presentar-nos-el!!!
Tal i com hem anunciat a les portes de les classes i per aquest mateix blog, recordeu que aquesta tarda podreu entrar a veure els treballs plàstics dels alumnes d’EI de 17h a 18h.
El Bee-bot, és un petit robot en forma d’abella. Ens permet poder programar-lo per moure’l. Li podem dir on ha d’anar amb uns botons que té.
Serveixen per ensenyar el control, el llenguatge direccional i la programació.
Aquest tipus de robot es programa a partir de 7 tecles que serveixen per indicar les direccions. Els infants desenvolupen al màxim la seva lateralitat programant el Bee-bot direccionalment perquè vagi endavant, endarrere, a la dreta o a l’esquerra.
Els alumnes han de plantejar les seves pròpies hipòtesis i experimentar amb el robot, comprovar si es compleixen les seves idees inicials i corregir si cal, els errors.
I molts de vosaltres us preguntareu… Què és la rítmica?
La rítmica és un mètode pedagògic que treballa conjuntament la música i el moviment desenvolupant la creativitat, la sensibilització, el ritme, la veu i la improvisació.
Per tant, durant l’hora que realitzem el desdoblament de música i aprofitant que som pocs alumnes a l’aula ens posem els mitjons antilliscants i fem rítmica. Un mètode on es treballen tots els aspectes de la música mitjançant el cos.
Aquí us deixem un petit tast. Al llarg del curs n’anirem penjant més perquè pugueu veure tots els alumnes treballant diferents aspectes de la música mitjançant la rítmica.