Escola Daina-Isard
Aquests dies després de tornar de les vacances de Nadal, els i nenes i nenes dels Sols hem començat a treballar l’hivern i els seus colors. Per fer-ho, hem aprofitat l’espai de plàstica per pintar amb aquests colors i preparar entre tots, material que ens servirà per decorar el nostre passadís!
A través del moviment i el contrast podem descriure la música. Aquest trimestre ja hem descobert què és la “Pulsació” i, amb això hem creat un conjunt de moviments. La música, amb les seves parts diferents, ens ha portat a fer una part més estàtica i una altra més dinàmica. Que bé que ens ho hem passat!
En aquest cas hem escoltat “Música per una pantomima” de Mozart. Us en deixem l’enllaç per poder escoltar-la a casa!
Aquesta setmana les Estrelles hem tornat a engegar el nostre Projecte, “Els tornados”, i hem descobert els instruments que fan servir els meteorolègs i les meteorolègues per poder tenir tota la informació per fer les prediccions. I com cada matí ens agrada molt mirar a la noia o noi del temps per veure quin temps farà, hem decidit convertir-nos en els encarregats del temps d’infantil! I així poder informar els nostres companys i companyes del temps que tenim i sobretot dir-los si s’han d’abrigar per sortir al pati. 🙂
També hem començat a descobrir els instruments que es fan servir en aquestes predicions. El primer instrument que hem conegut ha estat el que s’encarrega de mesurar el vent, ja que els tornados estan fets de vent! I hem descobert que es diu anemòmetre. Quina paraula més difícil! Vam veure que hi havia diferents anemòmetres, però que tots serveixen per mesurar la velocitat del vent. Vam veure que dins de la classe no es movia, però vam provar amb el ventilador i sí que es va moure! Com aquesta forma d’instrument ens era bastant conegut vam sortir al pati i vam trobar més anemòmetres que fora quan fa una miqueta de vent sí que es mouen.
Bon cap de setmana famílies!
Hola, famílies! Com esteu? Com ha anat la tornada? Nosaltres els Soletes, hem començat amb molta energia! Teníem moltes ganes de tornar a fer Psicomotricitat al gimnàs dels grans. I per començar bé aquest trimestre, l’Alba ens ha deixat triar el que més ens agrada fer: pujar i saltar a les espatlleres! A més a més d’altres propostes d’equilibri (molt difícils, però que ja comencem a dominar!) i algunes més per fer volar la nostra imaginació. 🙂
A través d’aquestes propostes el “Soletes” treballen moltes coses, com respectar el nostre torn, a poc a poc controlem la impulsivitat, treballem la paciència, provem els nostres límits, superem les pors o no, també aprenem a compartir a través de pactar i negociar amb els diferents materials, això ens dona diferents estratègies per posar en pràctica en el nostre dia a dia, i sobretot construïm la nostra personalitat a través de les relacions que implica el joc en la Psicomotricitat.
Bon cap de setmana famílies!!
UBinding és un projecte de recerca de la Universitat de Barcelona, que el seu objectiu és desenvolupar eines per a l’adquisició i la millora de les habilitats lectores.
Aquesta setmana hem començat el petit UBinding a l’aula en sessions col·lectives. Aquestes estan plantejades amb la finalitat d’augmentar la competència lectora del alumnes, tant a nivell de mecànica lectora com de comprensió lingüística d’acord a la seva edat i nivell evolutiu.
Us animem a fer les sessions a casa. És una proposta completament individualitzada i adaptada a cada persona.
Entre tots/es aconseguirem ser uns/es grans lectors/es!!!
Hola, famílies, com esteu? Què tal la tornada a la rutina? Esperem que tan bé com les Estreslles! Hem tornat amb les piles ben carregades i molt motivats i motivades per continuar aprenent, descobrint i explorant el que ens porta aquest trimestre.
Per poder començar el dia, com ja sabeu, tenim les entrades relaxades. Un moment de calma on ens preparem per afrontar el dia a l’escola. Ens posem la bata, mentre saludem als nostres companys i companyes i al mestre que ens rep. I després mentre esperem que tothom arribi podem anar voltant al racó de la classe que més ens vingui de gust en aquell moment.
Tenim diferents propostes algunes més dinàmiques i lùdiques (construccions, plastilina…) i d’altres més calmades (lecto, geometria, puzles, contes, projecte…). Agafem la nostra foto i anem posant-la en el cartell del racó que estem fent en aquell moment. I així fins que és l’hora de començar a fer el Bon dia!
I amb aquest petit moment de relax comencem a preparar-nos per la nova aventura que ens espera!
Ens acomiadem de tots vosaltres amb la gravació de les representacions que els Sols, les Estrelles i les Llunes van fer per a totes les famílies.
I per desitjar-vos a tots i a totes que gaudiu d’aquests dies en família, us hem preparat una bonica felicitació.
Bones Festes!!!
CANTADA I3ACANTADA I3B
CANTADA I4
PASTORETS I5A
PASTORETS I5B
FELICITACIÓ D’INFANTIL
Com cada any, aquests últims dies previs a les festes de Nadal, estan sent molt emocionants pels nens i nenes d’Infantil. Ahir vam fer cagar el Tió i aquest matí ens hem endut una gran sorpresa en arribar a l’escola, ens han vingut a veure els patges reials, els ajudants dels Reis de l’Orient!
Hem parlat amb ells, ens han felicitat pels nostres esforços i els hem dedicat els poemes de Nadal que hem après a l’escola. Després, ens han fet entrega de les cartes on podem escriure els nostres desitjos pels Reis.
D’aquí una estona gaudirem de la tradicional cantada de nadales amb tot l’alumnat de l’escola.
L’escola ja fa olor de Nadal, les aules decorades i l’alumnat cantant nadales a tota hora han fet arribar els Tions que han baixat de la muntanya i ja són a les aules on els nens i nenes d’Infantil els alimentem cada dia.
A més a més, al llarg d’aquesta setmana també hem gaudit de les tradicionals representacions de Els Pastorets de l’alumnat de 5 anys i les cantades de nadales dels nens i nenes de 3 i 4 anys, tot compartint una estona distesa amb les famílies on, de passada, hem decorat junts el nostre arbre de Nadal.
I això no és tot, perquè la setmana vinent encara ens esperen més sorpreses, farem cagar els tions i rebrem els patges reials! Quina emoció!!!
Des de l’inici de curs els nens i nenes d’I 3 anys hem començat a participar amb els AMBIENTS tots els dimecres a la tarda.
El treball per ambients és una metodologia que consisteix en organitzar alumnes de diferents edats en diversos espais on puguin construir els seus aprenentatges de manera espontània. Els nens i nenes passen a ser els protagonistes on aprenen per ells mateixos, lliurement i d’una manera constructiva i activa.
