FEM PETJADES DE DINOSAURES

Aquesta setmana,  aprofitant el projecte dels dinosaures, hem volgut fer petjades d’un dinosaure carnívor. Amb una mica de fang blanc, hem fet una bola, l’hem aixafat i hem fet una base. Hem fet servir la pota d’un dinosaure  de la classe per estampar-la al fang.

Ens han quedat xulíssimes!!!!!!

 

 

 

 

l

PROJECTE ELS ANIMALS DEL MAR: La llargada dels taurons

Les Estrelles de 4 anys A estem molt engrescades amb el nostre projecte. Cada dia algun nen o nena de la classe porta nova informació sobre la vida dels animals marins que estem estudiant: El peix, la balena, el tauró, la tortuga, l’estrella, el cranc, el pop i el dofí.

Aquesta setmana, hem comprovat  la llargada d’alguns taurons a través d’uns fils de colors. Els hem ordenat de més curt a més llarg (tauró balena 15 metres) i després els hem comparat amb la llargada de la balena blava que pot arribar a fer 30 metres!!!

Finalment, ens hem estirat tots a terra, un rere l’altre per veure si aconseguíem mesurar més que la balena blava, però no hi hem arribat!

PROJECTE EL COS HUMÀ

Aquesta setmana els nens i nenes de les LLunes (A), hem acabat amb el tema dels 5 sentits!  Ens va quedar tant clar quins eren, quins òrgans eren els principals i quines eren les seves funcions que vam decidir elaborar un mapa conceptual amb tot el que havíem après.

Tots hem col.laborat en la construcció del mapa i hem sigut nosaltres mateix@s els que hem escrit totes les paraules necessàries. Estem molt contents amb els resultats.

Després d’això, vam reflexionar sobre què passa quan un dels sentits no funciona del tot bé, quins problemes poden tenir les persones que presenten una diversitat funcional i quins recursos tenim avui en dia per fer-los la vida molt més fàcil! Hem après que hi ha el Braille, la llengua de signes, els audiòfons, les cadires de rodes… És un tema que ens va despertat molt interès i segur, segur que no quedarà aquí.

Us deixem l’enllaç de tres dels vídeos que vam fer servir per tractar aquest tema i unes quantes fotos del mapa conceptual! 

CUERDAS

EL COLOR DE LAS FLORES

EL JARDÍ EN LLENGUA DE SIGNES CATALANA

Que passeu molt bon cap de setmana família!

DECOREM EL PASSADÍS

Aquesta setmana les Llunes B hem decorat una mica el passadís amb coses del projecte.

Després de dedicar una estona a pensar què hem après fins ara del projecte vam aventurar-nos a dibuixar dues coses cadascú que ens recordessin al passat, al present o al futur.

Per fer-ho vam dedicar una sessió de plàstica a crear un fons pels dibuixos.  Ens ho vam passar molt bé practicant la tècnica de les aquarel·les!

Després vam pensar què volia dibuixar cadascú i, lliurement, vam fer volar la imaginació. Vam fer dos dibuixos per persona i els vam classificar en elements del PASSAT, del PRESENT i del FUTUR. A més, vam escriure conjuntament uns cartells que expliquen què és cada cosa.

En resultat és tota una paret amb dinosaures, meteorits, telèfons, cotxes, una ràdio i fins i tot una persona! Ens encanta!

 

 

ESTAMPEM CERCLES

Aquesta setmana els Sols hem estampat cercles, però no ho hem fet perquè sí. Ens hem adonat que la forma plana amb la qual representem el Sol, és el cercle.

Primer de tot vam pintar unes làmines, dels colors de la Tardor. Per pintar-les vam fer servir rodets de pintor. Un cop seques  les làmines vam estampar cercles. Per fer-ho, vam utilitzar objectes amb forma cilíndrica que a l’estampar una de les seves cares, queden marcats  cercles.

Per tant, hem tornat a dur a terme una activitat multidisciplinària, on hem reforçat els colors de la Tardor, on hem fet Art utilitzant diferent material i on hem consolidat la forma plana del cercle.

El més important és que hem adquirit aprenentatge gaudint molt de l’activitat.

 

ELS SOLS, LES ESTRELLES I LES LLUNES FEM MÚSICA!

A les classes de música, hem conegut els diferents titelles!  Pels Sols és el Rei del Silenci, per les Estrelles el Talp Gust av i per les Llunes el Mussol Clau de Sol. Ens agrada molt que a cada sessió de música ens acompanyin!

Estem aprenent diferents cançons i danses, algunes d’elles estan relacionades amb els projectes. També, toquem instruments, treballem la discriminació auditiva (el fort i el fluix, l’agut i el greu, el so i el silenci…) i la música mitjançant la rítmica, que pretén desenvolupar l’experimentació del cos, el moviment, la sensibilització, la creativitat, etc.

Tenim moltes ganes de seguir experimentant i aprenent a través de la música!

VISCA LA CASTANYADA!

Malgrat viure una quotidianitat diferent,  hem celebrat la festa de la Castanyada com cal. Hem fet tallers de la tardor , hem rebut la visita  d’una enviada de l’Àvia Castanyera i, telemàticament l’Àvia Castanyera ens ha enviat un missatge ple de positivitat. Seguidament, li hem dedicat cançons i danses, que hem estat aprenent aquests dies a Música. I per concloure aquesta magnífica diada, qui ha volgut, ha menjat castanyes ben torrades.

Ens ho hem passat molt bé!!!!!!!

 

 

APRENEM A TRAVÉS DELS PROJECTES

Fa dies que les Estrelles hem triat els nostres projectes: “Els animals del mar” (EI 4ansyA) i “Els dinosaures” (EI 4anysB). Gràcies als contes, ninos i material que estem portant a l’escola amb la col·laboració de les famílies, intentem donar resposta a totes les incògnites que ens hem plantejat.

PROJECTE DEL SOL

Els Sols, ja fa dies, hem començat el nostre projecte d’aprenentatge sobre “el Sol”.  Moltes de les activitats que duem a terme tenen un caràcter global i multidisciplinari.  Hem aprofitat les sessions de Plàstica, per realitzar un Sol, una Lluna i una Terra, primer de forma plana i després en volum. Per fer-ho hem utilitzat diferents tècniques i materials. Ens ha servit per millorar la nostra psicomotricitat fina però també per consolidar continguts com són  els colors, les formes geomètriques,  dimensions (gran petit i mitjà) i cossos celestes.